KWALIFIKACJA BUD8 - STYCZEŃ 2021

PYTANIE NR 33.
Na podstawie rysunku określ, w jakim rozstawie należy rozmieścić słupki w konstrukcji drewnianej ściany szkieletowej.
Wymiary [mm]
Ilustracja przedstawia schemat konstrukcji drewnianej ściany szkieletowej, używanej w kontekście egzaminu zawodowego dla
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Rozstaw słupków należy odczytać bezpośrednio z wymiarowania na rysunku (podane w milimetrach). Wartość "Co 600 mm" odpowiada powtarzalnemu odstępowi między kolejnymi słupkami zgodnie z oznaczeniami na rysunku, natomiast pozostałe propozycje nie pasują do podanego podziału.

Pełne wyjaśnienie:

W tego typu zadaniu kluczowa jest interpretacja rysunku technicznego i odczytanie rozstawu elementów powtarzalnych. Polecenie wskazuje, że należy określić, w jakim rozstawie trzeba rozmieścić słupki w konstrukcji drewnianej ściany szkieletowej, a dodatkowo podano, że wymiary są w milimetrach. Oznacza to, że nie należy niczego "przeliczać ze skali" ani zgadywać na podstawie praktyki – trzeba oprzeć się na wymiarach podanych na rysunku.

Odpowiedź "Co 600 mm" jest poprawna, ponieważ odpowiada modułowi/odstępowi wynikającemu z przedstawionego na rysunku podziału (powtarzalna odległość między sąsiednimi słupkami zgodnie z wymiarowaniem). To dokładnie spełnia treść pytania: wskazuje rozstaw, w jakim należy je rozmieścić.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • "Co 500 mm" – to inny moduł, który wymagałby innego podziału długości ściany; przy odczycie z rysunku nie będzie zgodny z podanymi wymiarami i rozstawieniem powtarzalnych elementów.
  • "Co 1000 mm" – taki rozstaw oznaczałby znacznie rzadsze rozmieszczenie słupków; na rysunku nie odpowiadałby widocznym odcinkom wymiarowym lub liczbie pól między słupkami.
  • "Co 1200 mm" – to jeszcze większy moduł; również nie będzie zgodny z typowym układem wymiarowania przedstawionym w zadaniu (i z reguły nie wynika z pokazanych podziałów).

Wskazówka egzaminacyjna: szukaj na rysunku wymiaru powtarzalnego (modułu) albo łańcucha wymiarów, który dzieli odcinek na równe pola. Zawsze sprawdź jednostki (tu: mm) i upewnij się, że rozstaw dotyczy kolejnych elementów, a nie całkowitej długości fragmentu.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Sprawdź łańcuch wymiarów i znajdź powtarzalną odległość między kolejnymi słupkami. Zwróć uwagę na opis jednostek (tu: mm) oraz na to, czy wymiar jest podany jako moduł "co …" lub wynika z równych pól podziału.
Oznacza, że kolejne elementy (tu: słupki) powinny być rozmieszczone w stałych odstępach 600 mm. W praktyce jest to zwykle odległość między sąsiednimi elementami zgodnie z wymiarowaniem na rysunku.
Egzamin sprawdza zgodność z dokumentacją. Nawet jeśli w praktyce spotyka się różne moduły, w zadaniu decyduje rysunek i jego wymiarowanie. Zgadując, łatwo pomylić się o jeden moduł i wybrać wartość niezgodną z rysunkiem.
Najczęściej myli się rozstaw z długością całego odcinka, pomija jednostki (mm vs cm), albo odczytuje wymiar z niewłaściwej linii wymiarowej. Błąd robi też zaokrąglanie "na oko" zamiast wprost z podanych wartości.
To zależy od tego, jak rysunek definiuje wymiar (np. oś–oś, krawędź–krawędź). Na egzaminie trzeba kierować się oznaczeniami na rysunku. Jeśli rysunek pokazuje osie elementów, rozstaw zwykle dotyczy osi.
Występuje w zadaniach, w których rysunek pokazuje modułowy podział elementów powtarzalnych. Na egzaminie nie jest ważne "czy to typowe", tylko czy dokładnie wynika z wymiarowania podanego w załączniku.
Porównaj długość odcinka z rysunku z liczbą pól między słupkami. Jeśli podział ma być równy, długość powinna dać się logicznie rozłożyć na powtarzalne moduły. Gdy nie pasuje, prawdopodobnie wybrano złą wartość.
Nie zawsze, dlatego trzeba czytać opis przy rysunku. W tym pytaniu jest wskazane "Wymiary [mm]", więc wszystkie wartości interpretujesz w mm. Pominięcie tej informacji często prowadzi do błędnej odpowiedzi.
Szukaj wymiaru powtarzalnego przy elementach ustawionych regularnie albo łańcucha wymiarów dzielącego odcinek na równe części. Pomaga też policzenie liczby powtórzeń (pól) i sprawdzenie, który rozstaw jest z tym zgodny.
Ćwicz odczyt rysunków: łańcuchy wymiarów, osie elementów, rozstawy powtarzalne. Trenuj też na krótkich przykładach: wskazanie modułu "co …" i sprawdzenie zgodności z całkowitym wymiarem. Utrwal jednostki i typowe pułapki.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 46% zdających egzamin. trudne

Według specjalistów z branży: "Rozstaw słupków należy odczytać bezpośrednio z wymiarowania na rysunku (podane w milimetrach)."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z czytania rysunku technicznego w budownictwie (wymiarowanie, osie, przekroje)
  • Ćwiczenia z interpretacji rysunków wykonawczych (rozstawy, podziały, moduły)
  • Podstawy dokumentacji technicznej na budowie: zasady odczytu wymiarów i tolerancji

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego