KWALIFIKACJA GIW3 - CZERWIEC 2020

PYTANIE NR 38.
Na rysunku element członu pobierającego urobek na zwałowarkę oznaczono literą
Ilustracja przedstawia dużą maszynę górniczą, prawdopodobnie zwałowarkę, używaną w górnictwie odkrywkowym.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W tym typie zadania poprawną odpowiedź ustala się przez odczyt oznaczenia literowego przy strzałce/odnośniku wskazującym wymagany element na rysunku.
Na dołączonym rysunku wskazany element członu pobierającego urobek jest opisany literą C; pozostałe litery dotyczą innych części zespołu.

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie sprawdza praktyczną umiejętność pracy z rysunkiem technicznym lub schematem maszyny górnictwa odkrywkowego. W przypadku zwałowarki (a dokładniej: członu pobierającego urobek na zwałowarkę) poszczególne elementy zespołu są często oznaczane literami, a do elementu prowadzi strzałka lub odnośnik.

Jak poprawnie rozwiązać takie pytanie na egzaminie?

  • Krok 1: odnajdź na rysunku odnośnik wskazujący element, o który pyta treść (to może być strzałka, linia odniesienia lub inny znacznik).
  • Krok 2: odczytaj literę przypisaną dokładnie do tego odnośnika (uważaj na elementy sąsiednie, bo oznaczenia często są blisko siebie).
  • Krok 3: porównaj odczytaną literę z odpowiedziami i wybierz tę samą.

W tym zadaniu odnośnik na rysunku przypisuje wskazanemu elementowi literę "C", dlatego ta odpowiedź jest poprawna.

Dlaczego pozostałe litery są błędne? Litery "A", "B" i "D" również występują na rysunku, ale odnoszą się do innych części członu pobierającego lub elementów sąsiednich. Typowy błąd polega na odczytaniu litery z najbliższego opisu, a nie z opisu połączonego z właściwym elementem odnośnikiem.

Wskazówka egzaminacyjna: zanim zaznaczysz odpowiedź, palcem lub wzrokiem "prześledź" linię odnośnika od litery do elementu. To ogranicza pomyłki wynikające z zagęszczenia opisów na schemacie.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To część układu zwałowarki odpowiedzialna za przejęcie (pobranie) urobku i przekazanie go dalej w kierunku odkładania na zwał. W zależności od konstrukcji obejmuje elementy współpracujące z przenośnikami i mechanizmami kierującymi strumień materiału.
Najpierw znajdź strzałkę lub linię odniesienia prowadzącą do elementu. Następnie odczytaj literę umieszczoną przy końcu tej linii. Nie wybieraj litery "najbliżej" elementu — liczy się powiązanie odnośnikiem, bo opisy często są zagęszczone.
Najczęściej przez nieuwagę: litery są rozmieszczone blisko siebie, a odnośniki przecinają się lub prowadzą obok innych części. Pomyłkę zwiększa też pośpiech oraz odczytywanie liter "na oko" zamiast śledzenia linii odniesienia.
W praktyce spotyka się m.in. przenośniki taśmowe, przesypy, prowadnice/kierownice strumienia materiału oraz elementy konstrukcyjne i napędowe. Dokładny zestaw zależy od typu maszyny i rozwiązania producenta, dlatego kluczowe jest czytanie schematów konkretnej instalacji.
Stosuj stałą procedurę: (1) znajdź odnośnik do elementu z treści, (2) prześledź go do opisu, (3) dopiero wtedy odczytaj literę. Jeśli rysunek jest złożony, sprawdź drugi raz, czy odnośnik nie dotyczy sąsiedniej części.
Zwykle nie, ponieważ pytanie dotyczy konkretnego oznaczenia literowego przypisanego na rysunku do wskazanego elementu. Sama wiedza o budowie zwałowarki nie wystarcza, jeśli nie widzisz, który element autor zadania wskazał odnośnikiem.
Przede wszystkim praktyczne czytanie dokumentacji technicznej: orientację w schemacie, rozpoznawanie odnośników oraz poprawne przypisanie oznaczeń do elementów. To umiejętność potrzebna np. w utrzymaniu ruchu i podczas czynności obsługowych.
Podczas kontroli stanu technicznego, zgłaszania usterek, przygotowania maszyny do pracy oraz współpracy z mechanikami i elektrykami. Umiejętność wskazania elementu "z rysunku" ułatwia komunikację i skraca czas diagnozy problemu.
Najczęstsze to: odczyt litery z niewłaściwego odnośnika, pominięcie strzałki i kierowanie się położeniem napisu, oraz automatyczne wybieranie "C", bo wydaje się najczęstsze. Pomaga spowolnienie i technika śledzenia linii odniesienia.
Ćwicz na rysunkach i schematach: ucz się rozpoznawać odnośniki, legendy i typowe układy przenośników oraz przesypów. Warto też pracować na fragmentach DTR lub materiałach dydaktycznych z maszyn odkrywkowych, bo styl rysunków bywa powtarzalny.
info

Około 56% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z budowy maszyn górnictwa odkrywkowego (zwałowarki, przenośniki)
  • Dokumentacje techniczno-ruchowe (DTR) maszyn stosowanych na odkrywkach – rozdziały z rysunkami złożeniowymi
  • Ćwiczenia z czytania rysunku technicznego i schematów zespołów mechanicznych

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego