KWALIFIKACJA OGR3 - STYCZEŃ 2014

PYTANIE NR 6.
Na terenach zabaw dla dzieci nie należy sadzić
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Na terenach zabaw unika się roślin silnie trujących, bo dzieci mogą dotykać i próbować je zjeść.
Konwalia majowa, ligustr pospolity i cis pospolity zawierają substancje toksyczne, dlatego nie są zalecane w strefach intensywnego przebywania najmłodszych.

Pełne wyjaśnienie:

Na terenach zabaw dla dzieci dobór roślin powinien minimalizować ryzyko urazów oraz zatruć. Szczególnie niebezpieczne są gatunki, których liście, owoce lub nasiona mogą zostać przypadkowo spożyte albo których sok może podrażniać. Dzieci w wieku przedszkolnym często eksplorują otoczenie dotykiem i smakiem, więc nawet "ładna" roślina ozdobna może stanowić zagrożenie.

Odpowiedź "konwalii majowej (Convallaria majalis), ligustru pospolitego (Ligustrum vulgare) i cisu pospolitego (Taxus baccata)" jest poprawna, ponieważ są to gatunki powszechnie opisywane jako trujące. Konwalia zawiera związki działające toksycznie po spożyciu. Cis jest rośliną o silnych właściwościach toksycznych (szczególnie niebezpieczne są jego części roślinne poza mięsistą osnówką). Ligustr również jest wskazywany jako roślina trująca, a jego owoce mogą być mylone z "jadalnymi" przez dzieci.

Pozostałe zestawy obejmują rośliny częściej stosowane w nasadzeniach ozdobnych, które w typowej praktyce projektowej nie są klasyfikowane jako tak jednoznacznie niebezpieczne dla placów zabaw jak cis czy konwalia. Mogą jednak mieć inne ograniczenia (np. kolczastość, możliwość podrażnień lub dolegliwości po spożyciu w większej ilości), co bywa źródłem pomyłek egzaminacyjnych.

  • Zestaw z "bergenią sercolistną, śnieguliczką białą i sosną górską" bywa mylący, bo śnieguliczka ma owoce, które mogą powodować dolegliwości po zjedzeniu, ale zwykle w zadaniach egzaminacyjnych wyróżnia się przede wszystkim gatunki silnie trujące.
  • Zestaw z "funkią Siebolda, derenieniem jadalnym i jodłą jednobarwną" zawiera derenia jadalnego, którego owoce są wykorzystywane spożywczo, więc nie pasuje do grupy roślin wykluczanych z powodu silnej toksyczności.
  • Zestaw z "szałwią omszoną, jarząbem zwyczajnym i jałowcem pospolitym" obejmuje gatunki znane z zastosowań ozdobnych i użytkowych (np. jałowiec, szałwia), co czyni je mniej typowym wyborem do kategorii "nie należy sadzić" z powodu silnego działania trującego.

W praktyce projektowej (technik architektury krajobrazu) warto przyjąć zasadę: na placach zabaw preferować rośliny o niskim ryzyku toksykologicznym, bez atrakcyjnych, łatwo dostępnych "podejrzanych" owoców oraz bez części silnie trujących. Jeśli inwestor wymaga konkretnego gatunku, należy rozważyć zmianę lokalizacji nasadzenia (poza strefą zabaw) i zastosowanie wyraźnych barier oraz edukacji użytkowników.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To roślina, której zjedzenie (np. owoców, liści, nasion) lub kontakt z sokiem może wywołać zatrucie albo silne dolegliwości. Na placach zabaw ryzyko rośnie, bo dzieci dotykają roślin i mogą wkładać je do ust.
Cis jest opisywany jako roślina silnie toksyczna; zagrożenie dotyczy zwłaszcza łatwo dostępnych części rośliny. W projektowaniu terenów dla dzieci unika się takich gatunków, bo nawet niewielkie spożycie może być groźne.
Konwalia jest rośliną trującą, a jej atrakcyjny wygląd może zachęcać do dotykania. Na terenach intensywnej rekreacji dzieci preferuje się gatunki bezpieczne, aby ograniczyć ryzyko zatrucia po przypadkowym spożyciu fragmentów roślin.
Ligustr jest wskazywany jako roślina trująca, a jego owoce mogą powodować dolegliwości po spożyciu. W praktyce projektowej lepiej eliminować gatunki o takim ryzyku z placów zabaw, niż liczyć na stały nadzór.
Najbezpieczniejsze są gatunki o niskiej toksyczności, bez "kuszących" owoców i bez drażniącego soku. Wybór zawsze należy dopasować do miejsca, ale klucz to minimalizacja ryzyka: brak silnych toksyn i brak części łatwych do zjedzenia.
Nie zawsze, ale wymagają oceny ryzyka. Problemem są szczególnie owoce trujące lub łatwo mylone z jadalnymi. Na egzaminie zwykle wskazuje się gatunki jednoznacznie trujące jako takie, których nie należy sadzić w strefach dzieci.
W praktyce korzysta się z opisów gatunków w atlasach i bazach roślin, gdzie podaje się stopień toksyczności i niebezpieczne części rośliny. Na potrzeby egzaminu warto zapamiętać typowe "czerwone flagi", np. cis i konwalia.
Często tak, bo pozwalają jednoznacznie wskazać gatunek (różne rośliny mogą mieć podobne nazwy polskie). W zadaniach testowych znajomość pary: nazwa polska + łacińska pomaga uniknąć pomyłek i błędnej identyfikacji roślin.
Typowe są pomyłki wynikające z wyglądu (ładna roślina uznana za bezpieczną), z przyzwyczajenia (często sadzona = "na pewno dobra") oraz z mieszania kategorii ryzyka (trująca vs kłująca). Pomaga nauka list gatunków zakazanych.
Szczególnie w strefach przebywania dzieci: place zabaw, przedszkola, szkoły, boiska i miejsca piknikowe. W takich lokalizacjach rośliny są łatwo dostępne, a kontakt jest częsty, więc nawet umiarkowane ryzyko staje się istotne.
info

Około 46% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Źródła:

  • Wikipedia: Convallaria majalis (sekcja dot. toksyczności) — https://en.wikipedia.org/wiki/Convallaria_majalis — dostęp 2026-02-27
  • Wikipedia: Taxus baccata (sekcja dot. toksyczności) — https://en.wikipedia.org/wiki/Taxus_baccata — dostęp 2026-02-27
  • Wikipedia: Ligustrum vulgare (sekcja dot. toksyczności) — https://en.wikipedia.org/wiki/Ligustrum_vulgare — dostęp 2026-02-27

Materiały:

  • Atlasy dendrologiczne i roślin ozdobnych z informacją o toksyczności
  • Materiały edukacyjne o roślinach trujących w ogrodach i przestrzeni publicznej
  • Karty roślin (opisy gatunków) stosowanych w architekturze krajobrazu

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego