W sytuacji, gdy osoba z niepełnosprawnością ma trudności z samodzielnym jedzeniem, celem wsparcia jest zwiększenie samodzielności i bezpieczeństwa podczas posiłku przy możliwie najmniejszej ingerencji. Jednym z najprostszych rozwiązań jest zastosowanie sprzętu pomocniczego (adaptacyjnego), czyli przyborów dostosowanych do ograniczeń użytkownika.
Odpowiedź "Łyżka o specjalnym kształcie" jest właściwa, ponieważ modyfikacje łyżek i sztućców (np. inny kąt nabieraka, pogrubiony uchwyt, lepsza antypoślizgowość) pomagają osobom, które mają problem z uchwytem, drżeniem rąk, obniżoną siłą mięśniową albo ograniczonym zakresem ruchu w nadgarstku. Taki dobór narzędzia jest typową praktyką w obszarze czynności dnia codziennego (ADL).
Odpowiedź "Szczoteczka do zębów" jest nieprawidłowa, bo dotyczy higieny jamy ustnej, a nie czynności jedzenia. Może być ważna w opiece, ale nie rozwiązuje trudności w spożywaniu posiłków.
Odpowiedź "Mydło antybakteryjne" także nie dotyczy jedzenia; to środek do mycia rąk lub skóry. Higiena jest istotna przed posiłkiem, jednak nie jest "narzędziem" ułatwiającym samo nabieranie i wkładanie pokarmu do ust.
Odpowiedź "Suszarka do włosów" należy do sprzętu pielęgnacyjnego i nie ma funkcji wspierania spożywania posiłków.
Wskazówka egzaminacyjna: w takich pytaniach najpierw nazwij czynność (tu: jedzenie), potem wybierz przedmiot, który bezpośrednio ją ułatwia. Sprzęt pomocniczy powinien odpowiadać na konkretną trudność: chwyt, koordynację, siłę, zakres ruchu i bezpieczeństwo.
