KWALIFIKACJA MED3 - TEST WIEDZY NR 11

PYTANIE NR 32.
Pacjent, który ma stwierdzone zaburzenia odżywiania, otrzymuje codziennie 5 posiłków o łącznej objętości 1200ml. Jeżeli objętość każdego posiłku jest taka sama, to jaka jest objętość jednego posiłku?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby wyznaczyć objętość jednego posiłku, dzielimy łączną objętość dobową przez liczbę posiłków.
1200 ml ÷ 5 = 240 ml, więc prawidłowa jest odpowiedź "240ml". Pozostałe wartości nie dają w sumie 1200 ml przy 5 równych porcjach.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniu podano, że pacjent otrzymuje 5 posiłków o łącznej objętości 1200 ml, a każdy posiłek ma taką samą objętość. Oznacza to, że całkowitą objętość trzeba podzielić na 5 równych części.

Obliczenie:
objętość jednego posiłku = łączna objętość / liczba posiłków
1200 ml ÷ 5 = 240 ml.

Dlatego poprawna jest odpowiedź "240ml".

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • "200ml": 5 × 200 ml = 1000 ml, czyli zbyt mało w porównaniu do 1200 ml.
  • "250ml": 5 × 250 ml = 1250 ml, czyli zbyt dużo.
  • "300ml": 5 × 300 ml = 1500 ml, czyli zdecydowanie za dużo.

Wskazówka egzaminacyjna: przy zadaniach o równych porcjach zawsze sprawdź wynik mnożeniem (liczba porcji × porcja). To szybki test, czy obliczenie jest spójne z treścią.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Gdy posiłki mają mieć równą objętość, dzielisz łączną objętość przez liczbę posiłków. To jest klasyczny "podział całości na równe części". Potem warto sprawdzić wynik mnożeniem: liczba posiłków × objętość porcji = łączna objętość.
Bo 1200 ml to całość w ciągu doby, a 5 to liczba równych porcji. Jeśli każda porcja jest taka sama, to każda stanowi 1/5 całości. Dzielenie odpowiada sytuacji "ile przypada na jedną porcję", a nie "ile jest łącznie".
Oznacza to, że porcje są równe i nie ma wyjątków (np. większego śniadania i mniejszej kolacji). W obliczeniach możesz więc przyjąć jedną niewiadomą: objętość porcji. Całość (1200 ml) rozkłada się równomiernie na 5 posiłków.
Najszybciej sprawdzisz to działaniem odwrotnym: pomnóż objętość porcji przez liczbę posiłków. Jeśli wynik wraca do 1200 ml, to obliczenie jest spójne z treścią. Ta metoda ogranicza błędy z pośpiechu i nieuwagi.
Nie zawsze. Jeśli wszystkie dane są w mililitrach, najprościej liczyć w ml i dopiero na końcu ewentualnie przeliczyć. Przeliczanie na litry ma sens, gdy liczby są bardzo duże lub gdy pytanie wymaga wyniku w litrach. Tu jednostka ml jest wystarczająca.
Najczęściej myli się działanie (mnożenie zamiast dzielenia), źle odczytuje liczbę posiłków albo wybiera "ładną" liczbę bez liczenia. Częsty jest też brak kontroli wyniku. Pomaga zapis: porcja = całość / liczba porcji, a potem sprawdzenie mnożeniem.
Gdy wynik dzielenia nie jest liczbą całkowitą, możesz otrzymać ułamek lub liczbę z przecinkiem (np. 237,5 ml). W praktyce porcję zwykle się zaokrągla zgodnie z przyjętą dokładnością i możliwościami miarki, a następnie kontroluje, czy suma porcji nadal odpowiada założeniom.
Tak. W opiece ważne jest porcjowanie posiłków i płynów oraz kontrola, czy pacjent otrzymuje zaplanowaną ilość w ciągu doby. Umiejętność szybkich obliczeń pomaga też w komunikacji z zespołem oraz w unikaniu pomyłek przy podawaniu porcji.
Najczęściej są to dzielenie (podział na porcje), mnożenie (zliczanie sumy porcji), dodawanie (sumowanie podaży w ciągu doby) i proste przeliczenia jednostek (ml ↔ l). Zwykle są to obliczenia jednokrokowe, ale wymagają uważnego odczytania danych.
Mnożenia używasz, gdy znasz objętość jednej porcji i liczbę posiłków, a chcesz policzyć łączną objętość dobową. Dzielenia używasz odwrotnie: gdy znasz całość i liczbę porcji, a szukasz wartości jednej porcji. Pomaga pytanie: "co jest dane, a co mam policzyć?".
info

Statystycznie 84% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnio łatwe

Według specjalistów z branży: "Aby wyznaczyć objętość jednego posiłku, dzielimy łączną objętość dobową przez liczbę posiłków.1200 ml ÷ 5 = 240 ml, więc prawidłowa jest odpowiedź "240ml"."

Źródła:

  • Khan Academy (PL), "Dzielenie liczb naturalnych" – https://pl.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-review-multiply-divide (dostęp: 2026-02-28)
  • Wikipedia (PL), "Dzielenie" – https://pl.wikipedia.org/wiki/Dzielenie (dostęp: 2026-02-28)
  • Encyklopedia PWN, hasło "dzielenie" – https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/dzielenie;3890816.html (dostęp: 2026-02-28)

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw arytmetyki (dzielenie i proporcje)
  • Zadania rachunkowe z obszaru opieki (porcjowanie, bilans płynów)
  • Repetytorium do egzaminu zawodowego dla opiekuna medycznego – dział: żywienie i nawodnienie

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego