KWALIFIKACJA MED6 - TEST WIEDZY NR 1

PYTANIE NR 13.
Pacjent zgłasza się do Ciebie z brakiem jednego zęba w łuku zębowym. Jaką klasę według klasyfikacji Kennedy'ego przypiszesz temu przypadkowi?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Klasa III w klasyfikacji Kennedy'ego dotyczy braków ograniczonych z obu stron zębami własnymi (luka międzyzębowa). Opis "brak jednego zęba w łuku" najczęściej oznacza właśnie pojedynczą, ograniczoną lukę, dlatego prawidłowo przypisuje się klasę III.

Pełne wyjaśnienie:

Klasyfikacja Kennedy'ego służy do opisu częściowych braków zębowych w łuku i jest wykorzystywana w planowaniu uzupełnień ruchomych (np. protez częściowych). O wyborze klasy decyduje przede wszystkim położenie i charakter bezzębia, a nie sama liczba brakujących zębów.

Klasa III oznacza bezzębie ograniczone (tzw. luka międzyzębowa): obszar braku jest położony między zębami własnymi, czyli ma zęby filarowe zarówno od strony mezjalnej, jak i dystalnej. Gdy pacjent ma "brak jednego zęba w łuku" i nie jest to brak końcowy, typowym obrazem jest właśnie pojedyncza luka ograniczona, dlatego właściwą odpowiedzią jest Klasa III.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi nie pasują?

  • Klasa I dotyczy obustronnych braków skrzydłowych (braki końcowe po obu stronach), czyli sytuacji, gdy po stronie prawej i lewej nie ma zębów za ostatnim zębem filarowym.
  • Klasa II to jednostronny brak skrzydłowy (brak końcowy po jednej stronie). Nawet jeśli brak dotyczy jednego zęba, ale jest to ostatni ząb w łuku (brak dystalny), charakter bezzębia jest skrzydłowy, a nie ograniczony.
  • Klasa IV obejmuje pojedynczy brak w odcinku przednim, który przekracza linię pośrodkową (bezzębie przednie obejmujące obie strony łuku). To inny, specyficzny układ braków.

W praktyce technika dentystycznego kluczowe jest doprecyzowanie, czy brak jest ograniczony, czy skrzydłowy, ponieważ wpływa to na projekt podparcia, retencji i stabilizacji przyszłego uzupełnienia.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To system opisu częściowych braków zębowych w łuku. Klasy Kennedy'ego (I–IV) porządkują przypadki według położenia bezzębia (np. braki skrzydłowe i luki ograniczone), co ułatwia projektowanie i omawianie protez częściowych.
Klasa III to luka ograniczona: brak znajduje się między zębami własnymi. Najprościej: jeśli po obu stronach braku są zęby filarowe (mezjalnie i dystalnie), a brak nie jest końcowy, zwykle jest to klasa III.
Bo o klasie decyduje charakter bezzębia (ograniczone vs skrzydłowe) i jego położenie w łuku. Jeden brak może być luką ograniczoną (klasa III) albo brakiem końcowym (klasa II), więc konieczny jest opis lokalizacji.
Obie klasy dotyczą braków skrzydłowych (końcowych). Klasa I to braki końcowe obustronne, a klasa II to brak końcowy jednostronny. Różnica wpływa m.in. na podparcie i stabilizację protezy częściowej.
Klasa IV dotyczy braku w odcinku przednim, który przekracza linię pośrodkową łuku. To charakterystyczny układ: bezzębie przednie obejmuje oba kwadranty, dlatego jest wydzielone jako osobna klasa.
Nie zawsze. Jeśli brak jednego zęba jest końcowy (np. brakuje ostatniego zęba w łuku i nie ma zębów dystalnie), sytuacja ma charakter skrzydłowy i może odpowiadać klasie II. Klasa III dotyczy luki ograniczonej.
Klasyfikacja pomaga szybko zrozumieć typ braku i dobrać rozwiązania konstrukcyjne protezy częściowej: rozmieszczenie elementów retencyjnych, typ podparcia oraz przewidywane drogi wprowadzania. Ułatwia też komunikację w zleceniu protetycznym.
Warto wskazać, czy brak jest ograniczony czy skrzydłowy, w którym odcinku łuku występuje (przedni/boczny) oraz czy po stronie dystalnej istnieje ząb filarowy. To eliminuje pomyłki między klasami II i III.
Częsty błąd to kierowanie się liczbą braków zamiast położeniem, oraz pomijanie tego, czy brak jest końcowy. Inny błąd to automatyczne wybieranie klasy I/II "bo brak jest duży", bez sprawdzenia, czy luka jest ograniczona zębami.
Ćwicz na schematach łuków: najpierw określ, czy brak jest skrzydłowy czy ograniczony, potem czy dotyczy odcinka przedniego i czy przekracza linię pośrodkową. Rób krótkie serie zadań z opisami przypadków.
info

Statystycznie 46% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że klasa III w klasyfikacji Kennedy'ego dotyczy braków ograniczonych z obu stron zębami własnymi (luka międzyzębowa).

Materiały:

  • Skrypty i notatki z protetyki dotyczące klasyfikacji braków zębowych
  • Atlasy/opracowania kliniczne z przykładami klas Kennedy'ego na schematach łuków
  • Ćwiczenia: rozpoznawanie klasy Kennedy'ego na podstawie opisów i rysunków przypadków

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego