KWALIFIKACJA MED13 - TEST WIEDZY NR 1

PYTANIE NR 11.
Podczas sesji terapii zajęciowej z osobą niesłyszącą, zauważasz, że pacjent wydaje się być zdenerwowany i niezadowolony. Jakie migowe znaki mogą wskazywać na te emocje?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Sygnały takie jak szybkie, "szarpane" ruchy dłoni oraz zaciśnięte pięści często wiążą się z napięciem, frustracją lub niezadowoleniem.
Uśmiech i spokojne, otwarte dłonie zwykle wskazują na komfort i brak zagrożenia. Dotykanie twarzy bywa niespecyficzne i nie musi oznaczać zdenerwowania.

Pełne wyjaśnienie:

W kontakcie terapeuty zajęciowego z osobą niesłyszącą kluczowa jest uważna obserwacja ekspresji niewerbalnej towarzyszącej komunikacji. Niezadowolenie i zdenerwowanie mogą przejawiać się wzrostem napięcia mięśniowego, zmianą tempa i siły gestów oraz "zamkniętą" postawą dłoni.

Odpowiedź "Szybkie poruszanie dłońmi i zaciśnięte pięści" jest najbardziej spójna z typowymi markerami pobudzenia: szybkie ruchy mogą sygnalizować pośpiech, irytację lub trudność w utrzymaniu samokontroli, a zaciśnięte pięści są klasycznym znakiem napięcia i gotowości obronnej. W praktyce terapeutycznej taka obserwacja powinna uruchomić reakcję wspierającą: zwolnienie tempa, sprawdzenie zrozumienia, zaproponowanie przerwy oraz zadbanie o poczucie bezpieczeństwa.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są mniej trafne?

  • "Uśmiech i częste mruganie oczami" nie jest jednoznacznym wskaźnikiem niezadowolenia. Uśmiech zwykle sygnalizuje pozytywny afekt lub uprzejmość, a częste mruganie może wynikać z wielu przyczyn (zmęczenie, suchość oczu, stres), więc jako para nie wskazuje typowo na irytację.
  • "Spokojne ruchy dłońmi i otwarte dłonie" częściej kojarzą się z regulacją emocji, spokojem i brakiem napięcia. Otwarte dłonie w komunikacji niewerbalnej często są odczytywane jako sygnał braku zagrożenia i gotowości do współpracy.
  • "Otwarte dłonie i częste dotykanie twarzy" także nie jest charakterystycznym zestawem dla niezadowolenia. Dotykanie twarzy bywa zachowaniem samouspokajającym lub nawykowym, ale bez innych wskaźników (np. zaciskania pięści, gwałtownych ruchów, wyrazu twarzy) pozostaje niespecyficzne.

Wskazówka egzaminacyjna: wybieraj odpowiedź, która łączy dwa zgodne sygnały pobudzenia/napięcia (tempo + napięcie dłoni), a nie sygnały neutralne lub wieloznaczne. W realnej pracy zawsze warto dopytać pacjenta i potwierdzić obserwacje, bo ekspresja emocji jest indywidualna.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
W praktyce może chodzić o dwie rzeczy: konkretne znaki języka migowego (leksykę) oraz ekspresję niewerbalną towarzyszącą miganiu (tempo, siła, napięcie dłoni, mimika). Na egzaminach częściej ocenia się rozpoznawanie sygnałów emocji, a nie słownik PJM.
Najczęściej zwraca się uwagę na zwiększone tempo, "szarpane" ruchy, większą siłę gestów, zaciskanie dłoni, napięcie w barkach oraz bardziej "zamkniętą" postawę. To nie jest diagnoza, tylko sygnał do zatrzymania ćwiczenia i sprawdzenia, co pacjent komunikuje.
Zaciśnięte pięści często wskazują na napięcie mięśniowe i pobudzenie układu stresu. W komunikacji niewerbalnej bywa to sygnał irytacji, frustracji lub gotowości obronnej. W terapii zajęciowej to znak, by zadbać o bezpieczeństwo i obniżyć napięcie w relacji.
Nie. Uśmiech może oznaczać radość, ale też grzeczność, zakłopotanie albo maskowanie stresu. Dlatego nie należy opierać się na jednym sygnale. Lepiej patrzeć na zestaw wskaźników (dłonie, tempo, mimika, postawa ciała) i potwierdzić obserwacje pytaniem.
Częste błędy to: branie intensywnego migania za złość bez kontekstu, ignorowanie zmęczenia lub bólu, ocenianie pacjenta zamiast sytuacji oraz zakładanie, że każdy gest ma stałe znaczenie. W terapii ważne jest dopytanie pacjenta i sprawdzenie, czy rozumie instrukcję.
Najpierw zatrzymaj zadanie i zapewnij spokojne warunki (kontakt wzrokowy, krótsze komunikaty, ewentualnie kartka/rysunek). Następnie zweryfikuj przyczynę: niezrozumienie, trudność zadania, ból, zmęczenie. Zaproponuj przerwę lub zmianę aktywności na łatwiejszą.
Dotykanie twarzy bywa zachowaniem samoregulacyjnym, ale jest niespecyficzne. Może oznaczać stres, ale też nawyk, swędzenie, dyskomfort, problemy ze wzrokiem lub koncentracją. Dopiero w połączeniu z innymi sygnałami (napięcie dłoni, gwałtowne ruchy, mimika) zwiększa prawdopodobieństwo stresu.
Otwarte dłonie często są interpretowane jako sygnał braku zagrożenia, gotowości do współpracy i większego spokoju. W terapii zajęciowej mogą świadczyć o lepszej regulacji emocji. Nie jest to reguła absolutna, ale zwykle mniej pasuje do obrazu silnej irytacji niż zaciśnięte pięści.
Szybkie miganie może wynikać ze stylu osoby, pośpiechu lub tematu rozmowy. O niezadowoleniu częściej świadczy nagła zmiana w porównaniu do wcześniejszego zachowania: wzrost napięcia, mocniejsze ruchy, zacisk dłoni, mimika. Najpewniej jest potwierdzić: poprosić o wyjaśnienie lub ocenę trudności zadania.
Ćwicz rozpoznawanie sygnałów emocji i zasady dobrej komunikacji: kontakt wzrokowy, jasne instrukcje, weryfikacja zrozumienia, wsparcie obrazem/tekstem. Ucz się też reakcji terapeutycznych: deeskalacja, przerwa, dostosowanie trudności zadania. To częściej jest oceniane niż znajomość słownika znaków.
info

Statystycznie 55% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Według specjalistów z branży: "Dotykanie twarzy bywa niespecyficzne i nie musi oznaczać zdenerwowania."

Źródła:

  • Wikipedia: "Polski Język Migowy" (hasło encyklopedyczne) https://pl.wikipedia.org/wiki/Polski_J%C4%99zyk_Migowy - dostęp 2026-02-27
  • Wikipedia: "Mowa ciała" (hasło encyklopedyczne) https://pl.wikipedia.org/wiki/Mowa_cia%C5%82a - dostęp 2026-02-27

Materiały:

  • Materiały szkoleniowe z komunikacji z osobami z uszkodzeniem słuchu (kursy/poradniki PZG lub ośrodków szkoleniowych)
  • Podręczniki z podstaw komunikacji terapeutycznej i psychologii emocji
  • Ćwiczenia z obserwacji zachowania pacjenta (studia przypadków) w terapii zajęciowej

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego