KWALIFIKACJA MOD3 + MOD7 - CZERWIEC 2015

PYTANIE NR 27.
Przy stopniowaniu tyłu żakietu z rozmiaru 164/104/112 na rozmiar 164/84/92 stopnie elementarne należy nanieść na oś OX
Ilustracja przedstawia schematyczny rysunek techniczny związany z krawiectwem, prawdopodobnie dotyczący stopniowania wykroju
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Oś OX odpowiada za zmiany poziome (szerokość) w stopniowaniu obwodowym.
Przejście z 164/104/112 na 164/84/92 oznacza zmniejszenie obwodów przy tym samym wzroście, więc punkty konstrukcyjne na OX przesuwa się do środka formy (w kierunku linii środka tyłu), a nie w dół ani na zewnątrz.

Pełne wyjaśnienie:

W zapisie rozmiaru 164/104/112 → 164/84/92 wzrost (164) pozostaje taki sam, natomiast zmniejszają się obwody (np. klatki piersiowej 104→84 oraz bioder 112→92). To oznacza stopniowanie obwodowe, czyli zmianę szerokości elementu bez zmiany długości.

W konstrukcji odzieży przyjmuje się układ osi: OX jako oś poziomą (szerokość), a OY jako oś pionową (długość). Skoro zmieniają się obwody, to stopnie elementarne należy nanosić w kierunku zgodnym z osią OX. Ponieważ przechodzimy na mniejszy rozmiar, kontur mniejszej formy znajduje się wewnątrz konturu większej (typowe dla stopniowania gniazdowego). Zatem punkty konstrukcyjne przesuwa się do środka formy, czyli w stronę linii środka tyłu żakietu.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • "na zewnątrz" – odpowiadałoby sytuacji powiększania obwodów (z mniejszego na większy rozmiar), a tutaj obwody maleją.
  • "w dół" – sugeruje zmianę na osi OY (długość), typową raczej dla stopniowania wzrostowego, a nie obwodowego przy stałym wzroście 164.
  • "po skosie" – w praktyce niektóre punkty mogą mieć wektory złożone, ale pytanie dotyczy naniesienia na oś OX, więc właściwy kierunek na tej osi jest jednoznacznie poziomy: do środka przy zmniejszaniu rozmiaru.

Wskazówka egzaminacyjna: najpierw sprawdź, co się zmienia w zapisie rozmiaru (wzrost czy obwody). Jeśli obwody maleją przy tym samym wzroście, myśl o ruchu do środka na osi OX.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Stopniowanie szablonów to wykonywanie kolejnych rozmiarów na podstawie formy bazowej poprzez kontrolowane przesuwanie punktów konstrukcyjnych. Dzięki temu powstaje rozmiarówka, a kształt elementu (np. tyłu żakietu) pozostaje proporcjonalny mimo zmiany obwodów lub wzrostu.
Jeśli pierwszy człon (wzrost) zostaje taki sam, a zmieniają się kolejne wartości (obwody), to jest to stopniowanie obwodowe. Dla 164/104/112 → 164/84/92 wzrost 164 nie zmienia się, więc koryguje się głównie szerokości, a nie długości elementu.
Oś OX odpowiada za kierunek poziomy (szerokość). Gdy obwody maleją, kontur mniejszego rozmiaru musi znaleźć się bliżej linii środka tyłu niż kontur większego. Dlatego stopnie elementarne na OX odkłada się do środka formy, a nie na zewnątrz.
W typowym układzie odniesienia w konstrukcji: OX to oś pozioma związana ze zmianami szerokości, a OY to oś pionowa związana ze zmianami długości. W zadaniach egzaminacyjnych pozwala to szybko ustalić, czy chodzi o obwody czy o wzrost.
Przesunięcie "w dół" wiąże się zwykle z osią OY, czyli zmianą długości. Tak dzieje się przy stopniowaniu wzrostowym, gdy zmienia się wzrost (np. 158 → 164). Jeśli wzrost jest stały, a zmieniają się obwody, kierunek "w dół" nie jest właściwy.
Tak, w stopniowaniu gniazdowym kontury rozmiarów są nakładane na siebie i porządkowane: większe rozmiary obejmują mniejsze. To ułatwia kontrolę, czy przesunięcia punktów konstrukcyjnych idą w prawidłową stronę i czy zachowano kształt linii (np. pachy).
Najczęstsze błędy to: pomylenie osi (przesuwanie na OY zamiast OX), odwrócenie kierunku przy zmniejszaniu rozmiaru (na zewnątrz zamiast do środka) oraz brak spójności przesunięć między punktami (np. talia vs pacha), co psuje proporcje i kształt szwów.
"Do środka" oznacza w kierunku linii środka tyłu (pionowej linii odniesienia dla elementu). To nie jest "środek kartki", tylko środek formy. Przy zmniejszaniu obwodów punkty po stronie szwu bocznego przesuwają się bliżej tej linii.
Sprawdź, czy rozmiar rośnie czy maleje. Jeśli przechodzisz na większe obwody, kontur się "rozszerza" i punkty idą na zewnątrz. Jeśli obwody maleją, kontur się "zwęża" i punkty idą do środka. To prosta kontrola zgodności kierunku z celem stopniowania.
Ucz się schematu: (1) odczytaj, czy zmienia się wzrost czy obwody, (2) przypisz to do osi OY lub OX, (3) ustal, czy rozmiar rośnie czy maleje, (4) sprawdź logikę konturów w stopniowaniu gniazdowym (mniejszy wewnątrz większego).
info

Około 35% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. bardzo trudne

Źródła:

  • Opis ilustracji z analizy modelu wizyjnego (stopniowanie gniazdowe tyłu żakietu, rozmiary 164/104/112 jako kontur zewnętrzny i 164/84/92 jako wewnętrzny) – materiał kontekstowy zadania
  • Kontekst zadania (informacja dostarczona w treści): definicja stopniowania, rozróżnienie stopniowania obwodowego i wzrostowego oraz znaczenie osi OX jako osi szerokości – materiał kontekstowy zadania

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z konstrukcji odzieży (dział: stopniowanie szablonów)
  • Materiały dydaktyczne szkół branżowych dotyczące osi konstrukcyjnych OX/OY
  • Instrukcje i ćwiczenia z wykonywania rozmiarówki metodą stopniowania gniazdowego

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego