KWALIFIKACJA SPO5 - CZERWIEC 2019

PYTANIE NR 39.
Które środki terapii zajęciowej powinna przygotować opiekunka do przeprowadzenia z podopiecznym zajęć z choreoterapii?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Choreoterapia to forma terapii wykorzystująca ruch/taniec przy muzyce, dlatego podstawowymi środkami do zajęć są nagrania muzyczne i sprzęt do ich odtwarzania. Pozostałe propozycje (zdjęcia, książki, czasopisma) pasują raczej do innych form aktywizacji niż do choreoterapii.

Pełne wyjaśnienie:

Choreoterapia (terapia tańcem i ruchem) jest formą oddziaływania, w której kluczowym "narzędziem" staje się ruch wykonywany w rytm muzyki. W praktyce opiekun przygotowuje takie środki, które umożliwią bezpieczne poprowadzenie prostych aktywności: dobór tempa, rytmu oraz ciągłości utworu, a także zapewnienie, że podopieczny będzie słyszał muzykę w sposób komfortowy.

Dlatego odpowiedź "Odtwarzacz CD, płyty z muzyką." jest właściwa: łączy nośnik muzyki z urządzeniem, które pozwala ją odtworzyć i sterować przebiegiem zajęć (włączanie, pauza, zmiana utworu). To dokładnie odpowiada potrzebom choreoterapii, gdzie muzyka jest bodźcem organizującym ruch.

Pozostałe odpowiedzi są nieadekwatne do celu choreoterapii:

  • "Zdjęcia rodzinne, komputer." – zdjęcia rodzinne częściej wykorzystuje się do rozmowy wspomnieniowej, treningu pamięci i orientacji, a komputer nie jest typowym, niezbędnym środkiem do zajęć ruchowych przy muzyce.
  • "Książki, magnetofon." – książki wskazują raczej na biblioterapię lub czytelnictwo; samo urządzenie audio bez właściwego ukierunkowania (ruch przy muzyce) nie tworzy kompletu pomocy, a zestaw jako całość jest mniej spójny z metodą.
  • "Kolorowe czasopisma, płyty z muzyką." – czasopisma są typowe dla zajęć manualnych, rozmowy lub treningu funkcji poznawczych; brakuje urządzenia do odtwarzania muzyki, więc środki nie pozwalają realnie przeprowadzić choreoterapii.

W przygotowaniu zajęć opiekun powinien dodatkowo pamiętać o dopasowaniu intensywności ruchu do stanu podopiecznego, zapewnieniu miejsca wolnego od przeszkód oraz obserwacji samopoczucia (zmęczenie, zawroty głowy). Te elementy organizacyjne są równie ważne jak dobór samych pomocy.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Choreoterapia to forma terapii wykorzystująca ruch i elementy tańca, zwykle prowadzone przy muzyce. Celem bywa aktywizacja, poprawa nastroju, ekspresja emocji i usprawnianie motoryki. W DPS najczęściej ma postać prostych ćwiczeń w rytmie, dostosowanych do możliwości podopiecznych.
Najbardziej potrzebne są bodźce muzyczne i możliwość ich kontrolowania, czyli nagrania (np. płyty) oraz sprzęt do odtwarzania. Dzięki temu opiekun może dobrać tempo i rytm, robić przerwy i zmieniać utwory, co ułatwia dopasowanie ćwiczeń do kondycji podopiecznego.
Muzyka nadaje rytm i tempo ruchu, pomaga w synchronizacji ćwiczeń oraz zwiększa motywację do aktywności. U wielu osób działa też emocjonalnie: może wyciszać lub pobudzać, przywoływać wspomnienia i poprawiać nastrój. Dlatego nagrania i sprzęt audio są kluczowe w tej metodzie.
Komputer może być pomocny (np. do odtwarzania muzyki z plików), ale zwykle nie jest "podstawowym" środkiem wymaganym do przeprowadzenia choreoterapii. Kluczowe jest, by była muzyka i urządzenie, które ją odtworzy w odpowiedniej jakości i pozwoli łatwo sterować przebiegiem zajęć.
Choreoterapia dotyczy ruchu/tańca przy muzyce, więc szukaj w odpowiedziach elementów związanych z muzyką i aktywnością fizyczną. Biblioterapia opiera się na pracy z tekstem (książki, czytanie, rozmowa o treści). Na egzaminie pomagają słowa-klucze: "ruch, rytm, muzyka" vs "książka, czytanie".
Częsty błąd to wybór pomocy kojarzących się ogólnie z "zajęciami" (czasopisma, zdjęcia, książki), mimo że nie wspierają ruchu przy muzyce. Drugi błąd to pominięcie urządzenia do odtwarzania nagrań, przez co nawet posiadanie muzyki nie pozwala realnie poprowadzić zajęć.
Nie należy prowadzić zajęć, gdy stan podopiecznego wskazuje na ryzyko pogorszenia (np. silne zawroty głowy, duszność, ostry ból, znaczne osłabienie). W praktyce decyzja zależy od obserwacji, zaleceń personelu medycznego i aktualnego samopoczucia. Bezpieczeństwo ma pierwszeństwo przed aktywizacją.
Dobierz muzykę do wieku, preferencji i możliwości ruchowych podopiecznych: umiarkowane tempo, wyraźny rytm, brak zbyt głośnych bodźców. Warto zaczynać od spokojniejszych utworów (rozgrzewka), a kończyć wyciszeniem. Zawsze obserwuj reakcje: zmęczenie, stres, rozdrażnienie lub radość.
Nie, same płyty nie wystarczą, bo bez urządzenia nie da się odtworzyć muzyki i sterować przebiegiem zajęć. W choreoterapii ważne są przerwy, zmiana tempa i dostosowanie utworów do ćwiczeń, a to wymaga sprawnego źródła dźwięku (odtwarzacza, innego sprzętu audio).
Najpierw rozpoznaj metodę (np. choreoterapia = ruch przy muzyce) i dopiero potem dobieraj środki. Szukaj spójności: pomoce powinny realnie umożliwiać wykonanie czynności. Jeśli w odpowiedzi brakuje kluczowego elementu (np. brak sprzętu do odtwarzania muzyki), to zwykle jest to dystraktor.
info

Statystycznie 69% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Według specjalistów z branży: "Choreoterapia to forma terapii wykorzystująca ruch/taniec przy muzyce, dlatego podstawowymi środkami do zajęć są nagrania muzyczne i sprzęt do ich odtwarzania."

Źródła:

  • https://pl.wikipedia.org/wiki/Choreoterapia - dostęp 2026-02-27
  • https://pl.wikipedia.org/wiki/Terapia_zaj%C4%99ciowa - dostęp 2026-02-27

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne o metodach terapii zajęciowej w opiece długoterminowej
  • Skrypty/kompendia dla opiekunów DPS dotyczące aktywizacji i organizacji zajęć
  • Artykuły wprowadzające do terapii tańcem i ruchem (Dance Movement Therapy) oraz jej celów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego