W tym zadaniu należy wykonać prostą analizę porównawczą danych przedstawionych w tabeli. Wszystkie wartości dotyczą tej samej jednostki odniesienia: liczba mikroorganizmów w mln na 1 g gleby. Oznacza to, że można je bezpośrednio porównać i wskazać największą.
Krok 1: odczytaj wartości z tabeli
- Gleba piaszczysta: 0,5 mln/g
- Glina: 2,0 mln/g
- Próchno: 4,0 mln/g
Krok 2: porównaj liczby
0,5 < 2,0 < 4,0, więc największą wartością jest 4,0 mln/g.
Wniosek
Prawidłowa odpowiedź to Próchno, ponieważ w tabeli ma najwyższą podaną liczebność mikroorganizmów na gram.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?
- Piaszczysta – ma najniższą wartość (0,5 mln/g), więc nie może być "największa". Typowy błąd to wybór na podstawie skojarzeń zamiast danych.
- Glina – ma wartość pośrednią (2,0 mln/g). Błąd może wynikać z pominięcia ostatniego wiersza lub pobieżnego czytania tabeli.
- Wszystkie mają taką samą liczbę… – jest sprzeczne z tabelą, bo wartości wyraźnie się różnią. To częsty błąd, gdy ktoś nie porównuje liczb, tylko zakłada równość "dla uproszczenia".
Wskazówka egzaminacyjna
Zawsze sprawdź, czy wszystkie dane są podane w tej samej jednostce (tu: mln/g). Dopiero wtedy wybieraj maksimum/minimum, patrząc na wartości liczbowe, a nie na nazwy obiektów.
