KWALIFIKACJA BUD18 - TEST WIEDZY NR 5

PYTANIE NR 38.
Uzupełnij dokumentację obliczeniową pomiarów kontrolnych obiektu budowlanego. W tabeli poniżej przedstawiono wyniki pomiarów. W którym polu zaznaczysz różnice między wartościami teoretycznymi a zmierzonymi?
Pozycja Wartość teoretyczna Wartość zmierzona Różnica
1 10.00 m 10.05 m ?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Różnice między wartością teoretyczną a zmierzoną zapisuje się w polu/kolumnie opisanej jako "Różnica".
Kolumny "Wartość teoretyczna" i "Wartość zmierzona" zawierają dane wejściowe do porównania, a "Pozycja" identyfikuje tylko wiersz zestawienia.

Pełne wyjaśnienie:

W dokumentacji obliczeniowej pomiarów kontrolnych kluczowe jest rozdzielenie: danych odniesienia, wyników pomiaru oraz wyniku porównania. Tabela ma właśnie taką strukturę: kolumna "Wartość teoretyczna" zawiera wartość projektową/założoną, kolumna "Wartość zmierzona" – wynik uzyskany w terenie, natomiast kolumna "Różnica" służy do wpisania rezultatu porównania tych dwóch liczb (np. odchyłki w metrach).

Dlatego poprawne jest wskazanie pola "Różnica", bo to ono jest przeznaczone na zapis różnicy między wartościami.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • "Wartość teoretyczna" – to nie jest miejsce na wynik porównania, tylko na wartość referencyjną (np. projektową). Wpisanie tam różnicy zniszczyłoby informację o punkcie odniesienia.
  • "Wartość zmierzona" – ta kolumna służy do wpisania wyniku pomiaru. Gdyby wpisać tu różnicę, nie byłoby wiadomo, jaka wartość została rzeczywiście zmierzona.
  • "Pozycja" – to identyfikator wiersza (numer pozycji). Nie przenosi informacji o różnicy, tylko porządkuje zestawienie.

W praktyce geodezyjnej (np. przy kontroli elementów obiektu budowlanego) takie zestawienia pozwalają szybko ocenić zgodność wykonania z założeniami oraz przygotować protokół z pomiarów: najpierw wpisuje się wartości teoretyczne i zmierzone, a następnie oblicza i wpisuje różnice w przeznaczone do tego pole.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Kolumna "Różnica" służy do wpisania wyniku porównania: wartość teoretyczna minus wartość zmierzona (albo odwrotnie – zależnie od przyjętej konwencji). To właśnie tam zapisuje się odchyłkę, która informuje o zgodności wykonania obiektu z projektem.
Wartość teoretyczna to wartość odniesienia (projekt, założenie, obliczenie projektowe). Wartość zmierzona to wynik uzyskany instrumentem w terenie. W tabeli powinny być w osobnych kolumnach, a porównanie trafia do kolumny "Różnica".
Kolumna "Wartość zmierzona" ma przechowywać surowy wynik pomiaru. Jeśli wpiszesz tam różnicę, tracisz informację o tym, co faktycznie zmierzyłeś. Wtedy nie da się poprawnie zweryfikować obliczeń ani wrócić do danych w razie kontroli.
"Pozycja" to identyfikator wiersza (numer kolejny), który porządkuje zestawienie. Ułatwia odwołania w opisie i w protokole, ale nie zawiera danych pomiarowych ani obliczeń. Nie jest więc miejscem na wpisywanie różnic czy wartości liczbowych.
Najczęstsze błędy to: pominięcie nagłówków i wpisywanie danych w złą kolumnę, mieszanie wartości teoretycznej ze zmierzoną oraz wpisanie wyniku porównania tam, gdzie powinny być dane wejściowe. Pomaga sprawdzenie: dane → obliczenie → wynik w "Różnica".
Tak, znak bywa istotny, bo informuje o kierunku odchyłki (np. czy zmierzono więcej czy mniej niż teoretycznie). Na egzaminie najważniejsze jest jednak, by wiedzieć, gdzie wpisuje się wynik porównania: do pola "Różnica", a nie do kolumn z wartościami.
Pomiary kontrolne wykonuje się m.in. podczas realizacji (kontrola położenia i wymiarów elementów) oraz po zakończeniu wybranych etapów robót. Celem jest sprawdzenie zgodności z dokumentacją projektową i wychwycenie odchyłek, które potem zestawia się w tabelach różnic.
Minimalnie: identyfikator (np. "Pozycja" lub numer punktu/elementu), wartość teoretyczna, wartość zmierzona oraz różnica jako wynik porównania. Taki układ umożliwia odtworzenie obliczeń i jednoznaczną interpretację odchyłek.
Ćwicz czytanie zestawień i protokołów: rozpoznawanie nagłówków, jednostek, kolejności danych oraz miejsc na wyniki obliczeń. Warto robić krótkie zadania: dane teoretyczne + dane pomiarowe → oblicz i wpisz w "Różnica", zachowując spójny zapis.
Nie zawsze. Jednostka zależy od tego, co porównujesz (np. metry dla długości, milimetry w zestawieniach dokładnościowych, stopnie/gony dla kątów). W pokazanej tabeli jednostką jest m, więc różnica powinna być zapisana w metrach, zgodnie z nagłówkami.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 82% zdających egzamin. średnio łatwe

Źródła:

  • BIPM, "The International System of Units (SI)" (SI Brochure), 9th edition, 2019, rozdziały dot. zapisu wielkości i jednostek (m) — https://www.bipm.org/en/publications/si-brochure (dostęp: 2026-02-27)
  • JCGM 100:2008, "Evaluation of measurement data — Guide to the expression of uncertainty in measurement (GUM)" — https://www.bipm.org/en/committees/jc/jcgm/publications (dostęp: 2026-02-27)

Materiały:

  • Materiały szkolne z zakresu opracowania wyników pomiarów i dokumentacji obliczeniowej
  • Przykładowe arkusze/protokoły pomiarów kontrolnych stosowane w geodezji inżynieryjnej
  • Podstawy metrologii: pojęcie błędu, odchyłki i różnicy w pomiarach

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego