Ucz się przez kontrast: wypisz cechy cięć pielęgnacyjnych (po co, kiedy, w jakim wieku drzewostanu) i zestaw je z cechami cięć końcowych (rębnia, odnowienie, wiek rębności). Następnie rozwiązuj pytania, w których pojawiają się słowa-klucze: "przed rębnością", "pielęgnacja", "trzebież".