Ucz się rozpoznawania wad po objawach: kolor, zapach, nalot, otwory, mączka, paczenie. Twórz własną tabelę "objaw → przyczyna → działanie". Ćwicz na zdjęciach i próbkach materiału w pracowni. Na teście zwracaj uwagę, czy pytanie dotyczy przyczyny, skutku czy sposobu naprawy.