LOGOWANIE
KWALIFIKACJA SPO4 - STYCZEŃ 2022 - ZADANIE PRAKTYCZNE NR 2
KOD ARKUSZA: SPO.04-02-22.01-SG
Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:
SKRÓCONA TREŚĆ ARKUSZA:
Na podstawie opisu sytuacji Uli:
- opracuj indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem, uwzględniający co najmniej po 3 przykłady celów, oddziaływań i pomocy, w zakresie każdej z wymienionych w tabeli sfer rozwojowych dziecka,
- przygotuj jednodniowy harmonogram działań opiekuńczo-pielęgnacyjno-wychowawczych dla Uli w żłobku,
- wykonaj toaletę jamy ustnej u dziecka.
_Opis sytuacji Uli_
36-miesięczna Ula uczęszcza do III grupy rozwojowej w żłobku. Najczęściej przebywa w żłobku w godzinach od 7.00 do 16.30. Ula jest nieśmiała w stosunku do rówieśników, nie potrafi nawiązać z nimi kontaktu, nie pamięta imion dzieci z grupy. Bawi się zazwyczaj sama różnymi zabawkami zgodnie z ich funkcją i przeznaczeniem. Po zabawie nie zawsze odkłada zabawki na miejsce. Niechętnie współpracuje z opiekunkami, nie zawsze uważnie słucha ich poleceń. Dziewczynka rzadko używa zwrotów grzecznościowych, takich jak: przepraszam, proszę, dziękuję. Jest mało samodzielna w zakresie załatwiania potrzeb fizjologicznych, wymaga pomocy przy ubieraniu i rozbieraniu się, niedbale, pobieżnie i niechętnie myje zęby po posiłkach. Dziecko ma widoczną próchnicę zębów.
Dziewczynka niechętnie zjada posiłki główne oraz te, które wymagają gryzienia. Ma niedowagę. Najchętniej spożywa w ciągu dnia soki owocowe, słodkie desery oraz przekąski, a często przed snem w domu - waniliowe serki homogenizowane. Z owoców najbardziej lubi jeść banany. Dziewczynka nie jest uczulona na produkty spożywcze.
Przygotuj na stanowisku do wykonywania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych zestaw niezbędnych przyborów, materiałów i środków.
Wykonaj czynność toalety jamy ustnej u dziecka z zademonstrowaniem technik szczotkowania zębów na modelu do higieny jamy ustnej.
UWAGA - Gotowość do wykonania toalety jamy ustnej oraz do zademonstrowania technik szczotkowania zębów zgłoś przewodniczącemu ZN przez podniesienie ręki. Po uzyskaniu zgody przewodniczącego ZN, w obecności egzaminatora, przystąp do wykonania toalety jamy ustnej u dziecka.
Czynności wchodzące w skład toalety jamy ustnej wykonaj na fantomie, traktując go tak, jakby było to autentyczne trzyletnie dziecko. Na potrzeby egzaminu techniki szczotkowania zębów zademonstruj na przygotowanym modelu do higieny jamy ustnej. Czynności wykonaj na stanowisku do wykonywania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych. Zadanie wykonaj zgodnie z zasadami i procedurami, z uwzględnieniem przepisów bhp i ergonomii. Następnie, nadal w obecności egzaminatora uporządkuj stanowisko pracy, po zaprezentowaniu metody oczyszczania zębów użyte przybory i środki odnieś do magazynu.
Czynność skompletowania zestawu oraz wykonania toalety jamy ustnej wykonaj w czasie nie dłuższym niż 15 minut. Po tym czasie przewodniczący ZN wyda komunikat „czas minął", oznaczający zaprzestanie oceny przez egzaminatora. W przypadku braku komunikatu zakończ czynność gdy uznasz, że wykonałeś zadanie.
Formularze do wypełnienia zamieszczone są w arkuszu egzaminacyjnym. Wypełniony arkusz pozostaw na stanowisku egzaminacyjnym.
........
........
