LOGOWANIE

KWALIFIKACJA Z11 - CZERWIEC 2017 - ROZWIĄZANIE ZADANIA NR 1

KOD ARKUSZA: Z.11-01-17.06


POBIERZ ROZWIĄZANIE ZADANIA

ZOBACZ ARKUSZ PRAKTYCZNY


Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:


SKRÓCONA TREŚĆ ROZWIĄZANIA:

Rezultat 1: Indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem
Zapisane:
1
Cel oddziaływań wychowawczych w sferze kontaktów społecznych - pozytywne kontakty Uli z rówieśnikami, umiejętność nawiązywania kontaktu z dziećmi, opiekunami, umiejętność współpracy z dziećmi, opiekunami, nabranie odwagi, ośmielenie dziecka, uczestnictwo Uli w zajęciach z dziećmi, integracja z grupą rówieśniczą, dobre kontakty Uli z osobą dorosłą/opiekunami, z dziećmi, stosowanie zwrotów grzecznościowych, kulturalne współżycie z rówieśnikami, opiekunami, słuchanie/dostosowywanie się do poleceń dorosłych/opiekunów (lub inne, adekwatne do wieku i rozwijanej sfery, pod warunkiem poprawności merytorycznej) Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 cele oddziaływań wychowawczych.
2 Cel oddziaływań wychowawczych w sferze przyzwyczajeń i nawyków - chętne spożywanie posiłków/przezwyciężenie niechęci do spożywania posiłków, gryzienie, żucie twardych pokarmów, świadomość roli prawidłowego żywienia dla zdrowia, rozwoju, chętne mycie zębów, świadomość potrzeby mycia zębów, zahamowanie postępów próchnicy zębów, utrzymanie jamy ustnej w czystości, poprawienie samopoczucia, nabycie nawyków porządkowych, sprzątanie zabawek po skończonej zabawie (lub inne, adekwatne do wieku i rozwijanej sfery, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 cele oddziaływań wychowawczych.
3 Cel oddziaływań wychowawczych w sferze usamodzielnienia - samodzielne mycie zębów, opanowanie prawidłowych technik szczotkowania zębów, sprzątanie po sobie, sprzątanie po zakończonej zabawie, samodzielne załatwianie potrzeb fizjologicznych, samodzielne ubieranie się, samodzielne rozbieranie się, samodzielne wykonywanie czynności samoobsługowych, samodzielne wykonywanie czynności higienicznych, mycie buzi, mycie rąk, samodzielne spożywanie posiłków (lub inne, adekwatne do wieku i rozwijanej sfery, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 cele oddziaływań wychowawczych.
4 Oddziaływania wychowawcze/zabawy w zakresie kontaktów społecznych - wykonywanie wspólnej pracy plastycznej, zabawy w kółku, wspólne tańce, wspólne śpiewanie piosenek, zabawy muzyczno-ruchowe, zabawy ruchowe, zabawy typu "Stary niedźwiedź mocno śpi", "Baloniku nasz malutki", "Poszło dziewczę po ziele", zabawy konstrukcyjne, stawianie wspólnie budowli z klocków, wspólne zabawy na zjeżdżalni, w piaskownicy, na przeplotni, zabawa z chustą Klanzy, zabawy z piłką połączone z utrwalaniem imion dzieci, chwalenie dziecka za prawidłowe zachowania/postawy, chwalenie dziecka za stosowanie form grzecznościowych, dawanie przykładu prawidłowych zachowań, czytanie opowiadań, opowiadanie historyjek dotyczących właściwego zachowania, przestrzegania norm społecznych (lub inne, adekwatne do wieku i rozwijanej sfery, pod warunkiem poprawności merytorycznej) Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 oddziaływania wychowawcze.
........
........

POBIERZ ROZWIĄZANIE ZADANIA


Arkusz jest przeznaczony dla zawodów:



INNE ROZWIĄZANIA Z KWALIFIKACJI Z11