LOGOWANIE
KWALIFIKACJA Z11 - STYCZEŃ 2018 - ROZWIĄZANIE ZADANIA NR 1
KOD ARKUSZA: Z.11-01-18.01
Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:
SKRÓCONA TREŚĆ ROZWIĄZANIA:
Rezultat 1: Indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem
Zapisane (niekoniecznie w dosłownym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej):
1 Motoryka duża - Cele oddziaływań wychowawczych: doskonalenie/poprawa koordynacji wzrokowo-ruchowej, kształtowanie/ doskonalenie umiejętności sprawnego pokonywania przeszkód, kształtowanie/doskonalenie umiejętności wspinania, kształtowanie umiejętności utrzymania równowagi, wzmacnianie rozwoju układu kostno-mięśniowego, stymulowanie harmonijnej aktywności ruchowej, doskonalenie precyzji/dokładności ruchów (lub inne, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 cele zgodne z normami rozwojowymi dla 3-letniego dziecka.
2 Motoryka duża - Oddziaływania wychowawcze wraz z przykładami zabaw i ćwiczeń: marsz z jednoczesnym klaskaniem, tor przeszkód, ćwiczenia we wspinaniu po drabince, zabawy ruchowo naśladowcze, „pociąg", „koniki" „pieski", „żabka", zabawy muzyczne z elementami ruchu, tańce, marsze, zabawy na placu zabaw, jazda na rowerku trójkołowym, zabawy na pływalni/nauka pływania, kopanie, rzucanie piłki, stanie na 1 nodze, skakanie na 1 nodze (lub inne, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 zabawy/oddziaływania zgodne z normami rozwojowymi dla 3-letniego dziecka.
3 Motoryka duża - Pomoce dydaktyczne/zabawki: ławeczka szwedzka, tunel, drabinka pionowa przyścienna, płyty z piosenkami, piłka, rowerek, samochód do odpychania, kręgle, woreczki z grochem, kółko „ringo", krążki, szarfy (lub inne, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 pomoce/zabawki stymulujące rozwój motoryki dużej 3-letniego dziecka.
4 Motoryka mała - Cele oddziaływań wychowawczych: koordynacja układu oko-ręka, doskonalenie precyzji ruchów, kształtowanie współdziałania rąk, doskonalenie chwytów, doskonalenie wykonywania ruchów okrężnych dużych, małych (lub inne, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 cele zgodne z normami rozwojowymi dla 3-letniego dziecka.
5 Motoryka mała - Oddziaływania wychowawcze wraz z przykładami zabaw i ćwiczeń: lepienie, rysowanie, malowanie, nalewanie wody, przelewanie, wyklejanie, wypychanki, nawlekanie korali, mieszczenie kształtów, dopasowywanie elementów, kolorowanie, zabawy w kącikach tematycznych, zabawy konstrukcyjne, zabawy paluszkowe, gra na instrumentach muzycznych (lub inne, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 zabawy/oddziaływania zgodne z normami rozwojowymi dla 3-letniego dziecka.
........
........
