KWALIFIKACJA MOD3 + MOD7 - STYCZEŃ 2017

PYTANIE NR 28.
Ile wynosi wartość stopnia zasadniczego, według którego wzrasta lub maleje obwód klatki piersiowej przy stopniowaniu odzieży damskiej?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Stopień zasadniczy w stopniowaniu określa, o ile (w cm) zmienia się dany wymiar między kolejnymi rozmiarami. Dla obwodu klatki piersiowej w odzieży damskiej przyjmuje się wartość 4 cm, co oznacza wzrost lub spadek obwodu o 4 cm na jeden stopień rozmiarowy.

Pełne wyjaśnienie:

Stopniowanie (gradacja) to proces powiększania lub pomniejszania konstrukcji odzieży bazowej, aby uzyskać kolejne rozmiary. Kluczową rolę odgrywa stopień zasadniczy, czyli ustalony przyrost (w centymetrach) danego wymiaru między sąsiednimi rozmiarami w przyjętej rozmiarówce.

W przypadku odzieży damskiej dla obwodu klatki piersiowej jako stopień zasadniczy przyjmuje się 4 cm. Oznacza to, że przejście na większy rozmiar zwiększa obwód o 4 cm, a przejście na mniejszy rozmiar zmniejsza go o 4 cm. Ta wartość jest wykorzystywana przy planowaniu rozmiarówki oraz przy sprawdzaniu, czy szablony w kolejnych rozmiarach zachowują logiczną i równomierną progresję wymiarów.

Dlaczego pozostałe wartości nie pasują w tym ujęciu?

  • 2 bywa kojarzone z "połówką" lub mniejszym przyrostem, ale w standardowym ujęciu stopnia zasadniczego dla klatki piersiowej jest to zbyt mała zmiana na pełny rozmiar.
  • 6 i 8 są znacznie większymi przyrostami; ich zastosowanie prowadziłoby do zbyt gwałtownych skoków rozmiarowych i problemów z dopasowaniem.

W praktyce egzaminacyjnej warto zapamiętać, że stopnie zasadnicze odnoszą się do konkretnych wymiarów (np. klatka piersiowa, talia, biodra) i nie należy ich automatycznie przenosić między wymiarami bez sprawdzenia tabel stopniowania używanych w danym systemie.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Stopień zasadniczy to ustalony przyrost (najczęściej w cm), o jaki zmienia się dany wymiar ciała/wyrobu między kolejnymi rozmiarami. Stosuje się go przy gradacji szablonów, aby uzyskać spójną rozmiarówkę bez przypadkowych skoków wymiarów.
Przyrost 4 cm oznacza, że przejście z jednego rozmiaru na sąsiedni zwiększa obwód klatki piersiowej o 4 cm (a w drugą stronę zmniejsza o 4 cm). W gradacji przekłada się to na odpowiednie przesunięcia punktów konstrukcyjnych na przodzie i tyle.
Dobór "na oko" powoduje niespójność rozmiarówki: jeden rozmiar może wypadać za ciasno, a kolejny za luźno. Stałe stopnie (np. dla klatki piersiowej) zapewniają przewidywalną progresję i ułatwiają kontrolę jakości oraz porównanie z tabelą wymiarów.
Nie zawsze. Każdy wymiar może mieć inny przyrost w zależności od przyjętego systemu rozmiarowania i rodzaju odzieży. Na egzaminie trzeba czytać pytanie uważnie: jeśli dotyczy klatki piersiowej, nie wolno przenosić wartości zapamiętanej dla innego obwodu.
Najczęstsze są: mylenie stopnia zasadniczego z półstopniem, przenoszenie wartości z innych wymiarów (np. z bioder na klatkę), oraz wybieranie "większej liczby", bo wydaje się bardziej prawdopodobna. Pomaga uczenie się z tabelą i sprawdzanie, czego dokładnie dotyczy wymiar.
Stopniowanie stosuje się, gdy z jednego modelu bazowego trzeba przygotować serię rozmiarów do produkcji lub odszycia prób. Jest potrzebne w pracowni konstrukcji, krojowni i przy przygotowaniu dokumentacji wyrobu, aby szablony w każdym rozmiarze były poprawne.
Stopień zasadniczy dotyczy głównych wymiarów budowy (np. obwodów) i ma kluczowy wpływ na rozmiar. Stopnie pomocnicze dotyczą wymiarów uzupełniających (np. wybranych długości) i służą do zachowania proporcji konstrukcji. Na testach pytanie zwykle wskazuje, o który stopień chodzi.
W stopniowaniu punktem odniesienia są zwykle wartości tabel wymiarów (obwody ciała) przenoszone na konstrukcję. W praktyce do wyrobu dochodzi jeszcze luz odzieżowy, ale sam stopień zasadniczy opisuje różnicę rozmiarową dla danego wymiaru, którą potem odwzorowuje się w szablonie.
Tak duże przyrosty między sąsiednimi rozmiarami często prowadzą do nielogicznych skoków dopasowania (jeden rozmiar "za mały", następny "za duży"). W typowych rozmiarówkach przyrosty obwodów są mniejsze. Na egzaminie warto porównywać liczby z pamięciowymi wartościami z tabel.
Najskuteczniej: pracować na jednej, spójnej tabeli stopniowania używanej na zajęciach, robić krótkie fiszki (wymiar → przyrost), oraz łączyć liczby z praktyką (przeliczanie zmiany rozmiaru na konstrukcji przodu i tyłu). Unikaj mieszania różnych systemów w jednej notatce.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 66% zdających egzamin. średnie

Eksperci podkreślają: "Stopień zasadniczy w stopniowaniu określa, o ile (w cm) zmienia się dany wymiar między kolejnymi rozmiarami."

Źródła:

  • Szczegółowe informacje wymagają materiałów specjalistycznych (tabele stopniowania/rozmiarówki stosowane w dydaktyce i praktyce przemysłowej).

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z konstrukcji odzieży damskiej (dział: stopniowanie/gradacja)
  • Tabele wymiarów i przyrostów stosowane w szkole/pracowni konstrukcji
  • Zadania praktyczne: stopniowanie podstawowego gorsetu/bluzki o 1–2 rozmiary

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego