KWALIFIKACJA BUD14 + BUD15 - CZERWIEC 2021

PYTANIE NR 23.
Korzystając z danych zamieszczonych w tabeli określ liczbę wymaganych pomiarów szerokości wykonanego koryta i wyprofilowanego podłoża pod warstwy konstrukcyjne nawierzchni drogowej na odcinku drogi długości 2 000 metrów.
Ilustracja przedstawia fragment tabeli dotyczącej częstotliwości oraz zakresu badań i pomiarów wykonanych koryta i
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Liczbę pomiarów wyznacza się z częstości podanej w tabeli, przeliczając długość odcinka 2 000 m na liczbę wymaganych punktów kontrolnych.
Wynik 20 odpowiada sytuacji, gdy tabela wymaga 1 pomiaru na każde 100 m odcinka (2 000/100 = 20).

Pełne wyjaśnienie:

W tego typu zadaniu kluczowe są dwa kroki: (1) odczyt z tabeli, jak często należy wykonywać pomiary szerokości koryta i wyprofilowanego podłoża, oraz (2) przeliczenie tej częstości na podany odcinek drogi.

Najpierw ustala się z tabeli interwał pomiarowy (np. "co X metrów" lub "Y pomiarów na 1 km"). Następnie stosuje się proste przeliczenie proporcjonalne: liczba pomiarów = długość odcinka / interwał. Dla odcinka 2 000 m wynik 20 oznacza, że w tabeli przyjęto częstość równoważną 1 pomiarowi na 100 m (bo 2 000/100 = 20).

Odpowiedź "2" jest typową pułapką: sugeruje pomiar tylko na początku i końcu, co zwykle nie spełnia wymagań kontroli jakości na dłuższym odcinku. Odpowiedzi "80" i "100" zwykle wynikają z błędu w jednostkach albo z pomylenia interwału z liczbą pomiarów (np. odczyt "co 100 m" zinterpretowany jako "100 pomiarów").

Na egzaminie warto zawsze sprawdzić, czy tabela nie zawiera dodatkowych warunków, np. minimalnej liczby pomiarów na odcinek albo wymogu wykonania pomiarów w punktach charakterystycznych. Dopiero po zastosowaniu dokładnie tej reguły można poprawnie wskazać jedną liczbę.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najpierw odczytaj z tabeli częstość (np. "1 pomiar na X m" albo "Y pomiarów na 1 km"). Potem przelicz na długość odcinka: liczba pomiarów = 2000 / X lub 2000 m = 2 km i zastosuj zapis "na 1 km". Na końcu sprawdź regułę zaokrąglania.
Częstotliwość mówi, jak gęsto trzeba sprawdzać robotę, aby mieć pewność zgodności z projektem i wymaganiami jakości. Zbyt mało pomiarów zwiększa ryzyko przeoczenia zwężeń/rozszerzeń koryta, a zbyt dużo to niepotrzebny czas i koszty. Na egzaminie to typowe zadanie z odczytu tabeli.
To sprawdzenie, czy wykonane koryto (wykop pod warstwy konstrukcyjne nawierzchni) ma szerokość zgodną z projektem i tolerancjami. Pomiary wykonuje się w przekrojach na odcinku, a wyniki zapisuje w dokumentacji kontroli. Celem jest potwierdzenie, że warstwy nawierzchni będą miały właściwe oparcie.
Najczęstsze pomyłki to: (1) błąd jednostek (mylenie 2000 m z 2000 km lub 2 km), (2) odwrócenie działania (mnożenie zamiast dzielenia), (3) potraktowanie interwału jako liczby pomiarów, oraz (4) nieuwzględnienie zasad z tabeli typu "minimum na odcinek" lub "pomiar w punktach charakterystycznych".
Zwykle nie, bo dwa pomiary (np. na początku i na końcu) nie kontrolują zmian szerokości na dłuższym odcinku. Taka odpowiedź bywa wybierana intuicyjnie, ale zadania egzaminacyjne najczęściej opierają się na tabeli z interwałem (np. co 50 m, 100 m itp.). Zawsze trzeba kierować się zapisem w tabeli.
Dzielisz przez tę wartość, która wynika z tabeli jako odległość między kolejnymi pomiarami. Jeśli tabela mówi "1 pomiar na 100 m", liczysz 2000/100. Jeśli mówi "1 pomiar na 50 m", liczysz 2000/50. Nie wolno zgadywać interwału—na egzaminie decyduje odczyt z tabeli.
Jeśli tabela podaje liczbę pomiarów na 1 km, najpierw zamień długość na kilometry: 2000 m = 2 km. Następnie zastosuj proporcję: liczba pomiarów = Y × 2. Dopiero na końcu sprawdź, czy tabela nie wymaga dodatkowych pomiarów na początku/końcu odcinka.
Duże liczby często biorą się z pomylenia sensu tabeli, np. odczyt "co 100 m" potraktowany jako "100 pomiarów". Czasem to też efekt błędnego mnożenia (2000×0,05 zamiast 2000/50). W zadaniach z interwałem pomiarowym wynik zwykle rośnie liniowo i łatwo go sprawdzić "na zdrowy rozsądek".
Potrzebujesz przede wszystkim: (1) interwału pomiarowego (co ile metrów lub ile na kilometr), (2) ewentualnego minimum na odcinek oraz (3) zasad zaokrąglania lub dopisków typu "w punktach charakterystycznych". Bez tych danych nie da się jednoznacznie policzyć wyniku tylko z samej długości 2000 m.
Ćwicz odczyt tabel i szybkie przeliczanie długości (m↔km). Zrób zestaw typowych interwałów i policz dla nich przykłady (np. 500 m, 1000 m, 2000 m). Ucz się też słownictwa: koryto, podłoże, warstwy konstrukcyjne, kontrola jakości. Na egzaminie wygrywa metodyczność, nie intuicja.
info

Statystycznie 44% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Materiały:

  • Szczegółowe Specyfikacje Techniczne (SST) dla robót ziemnych i korytowania stosowane na budowie (konkretny kontrakt)
  • Podręczniki/kompendia z zakresu robót ziemnych i kontroli jakości robót drogowych
  • Przykładowe zadania egzaminacyjne BUD.13 dotyczące obmiaru i kontroli robót ziemnych

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego