W zadaniach o prognozowaniu zapotrzebowania "przy takim samym procentowym przyroście jak w poprzednich kwartałach" chodzi o wykorzystanie tempa wzrostu wynikającego z danych historycznych i przeniesienie go na kolejny okres.
Typowa procedura jest następująca:
- Krok 1: odczytaj z tabeli zapotrzebowanie w I, II i III kwartale.
- Krok 2: wyznacz procentowy przyrost (wskaźnik dynamiki) między kolejnymi kwartałami, np. jako iloraz: (II/I) oraz (III/II), albo jako spójny wskaźnik przyjęty w zadaniu (zgodnie z danymi w tabeli).
- Krok 3: przyjmij, że w IV kwartale zapotrzebowanie wzrośnie o taki sam procent, czyli zastosuj mnożenie: IV = III × (1 + przyrost) (równoważnie: IV = III × wskaźnik).
- Krok 4: wynik podaj w sztukach, zwykle po zaokrągleniu do pełnej sztuki.
Odpowiedź "864 szt." jest zgodna z zastosowaniem tego samego procentowego tempa wzrostu do wartości z III kwartału, wynikającego z tabeli.
Dlaczego pozostałe propozycje są błędne?
- "840 szt." i "820 szt." zwykle odpowiadają pomyłce polegającej na zaniżeniu wskaźnika wzrostu (np. błędnym zaokrągleniu procentu albo użyciu przyrostu bezwzględnego zamiast procentowego).
- "946 szt." najczęściej wynika z przeszacowania, np. zastosowania zbyt dużego procentu (pomylenie 0,1 z 10% lub użycie niewłaściwego wskaźnika z innego porównania).
Wskazówka egzaminacyjna: jeśli w poleceniu pada "procentowy przyrost", szukaj działań mnożenia przez wskaźnik, a nie dodawania stałej liczby sztuk. Zawsze kontroluj też, czy wynik ma sens w porównaniu z III kwartałem (powinien rosnąć w podobnym tempie, a nie skokowo lub zbyt słabo).
