KWALIFIKACJA ROL9 - CZERWIEC 2021

PYTANIE NR 28.
Na rysunku przedstawiono zabieg, który wykorzystuje się przy
Ilustracja przedstawia dwa schematy oznaczone literami 'a' i 'b', które pokazują układ plastrów w ulu.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Na rysunku pokazano rotację (przestawienie) korpusów w ulu wielokorpusowym: korpus z pustymi plastrami i czerwiem otwartym trafia wyżej, do cieplejszej strefy gniazda. Daje to matce miejsce do intensywniejszego czerwienia, wykorzystuje naturalny rozwój gniazda ku górze i w efekcie przyspiesza rozwój rodziny.

Pełne wyjaśnienie:

Zabieg przedstawiony na schemacie to przestawianie (rotacja) korpusów w ulu wielokorpusowym. Na rysunku widać dwa ułożenia: w jednym korpus z określoną zawartością (czerw, zapasy, puste plastry) znajduje się na dole, a w drugim – po zamianie – trafia do góry. W praktyce wykorzystuje się to wiosną, gdy rodzina dynamicznie się rozwija.

Dlaczego służy to przyspieszaniu rozwoju?
Rodzina pszczela naturalnie rozbudowuje gniazdo ku górze, gdzie jest cieplej. Matka chętniej czerwi w strefie o wyższej temperaturze. Gdy po rotacji korpus z pustymi plastrami znajdzie się wyżej (bliżej "serca" gniazda), matka szybciej dostaje dostęp do wolnych komórek w sprzyjających warunkach termicznych. To stymuluje intensywniejsze czerwienie, a więc przyspiesza rozwój rodziny przed pożytkiem.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • Połączenie rodzin pszczelich to inny zabieg: polega na łączeniu dwóch rodzin (np. słabej z silną) z użyciem przegrody, gazety itp. Na schemacie nie ma elementów wskazujących na łączenie dwóch oddzielnych rodzin ani dwóch matek – jest tylko zamiana kolejności korpusów.
  • Poszerzenie gniazda pszczelego zwykle oznacza dodanie ramek/korpusu lub rozsunięcie zatworu, aby zwiększyć przestrzeń dla czerwiu. Rotacja nie jest dokładaniem nowej przestrzeni, tylko zmianą jej położenia w ulu, aby szybciej została zasiedlona w cieplejszej strefie.
  • Utworzenie miodni wiąże się z organizacją miejsca na magazynowanie miodu (nadstawka/miodnia) i często z zastosowaniem kraty odgrodowej. Na rysunku pokazano pracę na korpusach gniazdowych i przesunięcie stref czerwiu oraz pustych plastrów, a nie przygotowanie typowej miodni do gromadzenia miodu.

Wskazówka egzaminacyjna: jeśli na schemacie widać zamianę miejscami korpusów oraz przesunięcie pustych plastrów bliżej strefy czerwienia, najczęściej chodzi o pobudzenie i przyspieszenie rozwoju rodziny (oraz pośrednio ograniczanie nastroju rojowego przez zapewnienie miejsca do czerwienia).

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Rotacja korpusów to zamiana miejscami korpusów (np. górnego z dolnym) w ulu wielokorpusowym, tak aby część z pustymi plastrami lub czerwiem znalazła się w cieplejszej strefie gniazda. Celem jest pobudzenie pracy pszczół i ułatwienie matce czerwienia.
Pszczoły rozwijają gniazdo ku górze, gdzie jest cieplej, a matka chętniej czerwi w sprzyjającej temperaturze. Po rotacji puste plastry trafiają bliżej strefy aktywnego czerwienia, więc matka szybciej ma wolne komórki do składania jaj. To zwiększa tempo rozwoju rodziny.
Najczęściej widać dwa warianty ułożenia korpusów: "przed" i "po", gdzie te same korpusy (z tą samą zawartością: czerw, zapasy, puste plastry) zmieniają pozycję z dołu na górę. Kluczowe jest, że nie dodaje się nowego korpusu, tylko przestawia istniejące.
To zabieg typowo wiosenny, wykonywany w okresie narastania siły rodziny, gdy rodzina zaczyna intensywnie czerwić i potrzebuje miejsca. Wykonuje się go tylko przy warunkach pozwalających na bezpieczne otwarcie ula (bez wychłodzenia czerwiu) i przy odpowiedniej sile rodziny.
Nie. Poszerzanie gniazda polega na dodaniu przestrzeni (np. ramek lub korpusu) albo na odsunięciu zatworu, czyli "zwiększeniu metrażu". Rotacja korpusów to zmiana położenia już istniejących korpusów, aby puste plastry znalazły się w cieplejszej, intensywniej używanej strefie.
Oba działania dotyczą pracy na korpusach, więc łatwo o skrótowe skojarzenie. Tworzenie miodni dotyczy jednak organizacji przestrzeni na miód (często z kratą odgrodową), a rotacja dotyczy strefy czerwienia i pobudzenia rozwoju. Na rysunkach rotacji zwykle widać przemieszczanie czerwiu i pustych plastrów.
Zbyt wczesna rotacja przy chłodnej pogodzie może wychłodzić czerw i osłabić rodzinę, bo pszczoły nie będą w stanie ogrzać rozproszonego gniazda. Może też spowodować spadek tempa rozwoju zamiast jego przyspieszenia. Dlatego zabieg wymaga oceny siły rodziny i warunków termicznych.
Najczęściej: mylenie rotacji z dołożeniem korpusu (poszerzeniem), nieuwzględnianie roli ciepłej strefy gniazda oraz ignorowanie tego, że matka potrzebuje wolnych komórek do czerwienia. Częsty jest też wybór odpowiedzi "łączenie rodzin", bo brzmi jak "większa siła", ale schemat zwykle tego nie pokazuje.
Czerw otwarty to jaja i larwy w otwartych komórkach (bez zasklepów), a czerw kryty to stadium zasklepione, przykryte woskiem. Rozmieszczenie tych stref na schemacie pomaga zrozumieć, gdzie pszczoły intensywnie pracują i jak przestawienie korpusów wpływa na dostęp matki do miejsca na czerwienie.
Ucz się przez porównywanie zabiegów: rotacja korpusów, poszerzanie gniazda, tworzenie miodni, zapobieganie rojeniu i łączenie rodzin. Do każdego zapamiętaj: cel, kiedy się wykonuje i co widać na schemacie. Pomaga też przećwiczenie rozpoznawania symboli czerwiu, zapasów i pustych plastrów.
info

Około 46% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Eksperci podkreślają: "Na rysunku pokazano rotację (przestawienie) korpusów w ulu wielokorpusowym: korpus z pustymi plastrami i czerwiem otwartym trafia wyżej, do cieplejszej strefy gniazda."

Materiały:

  • Podręczniki i poradniki z gospodarki pasiecznej dotyczące prowadzenia uli wielokorpusowych
  • Materiały szkoleniowe o wiosennych zabiegach: poszerzanie gniazda, rotacja korpusów, zapobieganie rojeniu
  • Schematy i plansze dydaktyczne pokazujące rozmieszczenie czerwiu i zapasów w korpusach

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego