Wskaźnik wydajności (często nazywany także uzyskiem) opisuje, jaka część surowca/tarcicy w danej klasie jakości jest realnie "do wykorzystania" w odniesieniu do przyjętych założeń technologicznych. W tym typie zadań egzaminacyjnych kluczowa jest umiejętność poprawnego odczytu danych z tabeli technologicznej, a nie wykonywanie rozbudowanych obliczeń.
Aby wskazać poprawną wartość, należy:
- zidentyfikować w tabeli część odnoszącą się do II klasy jakości tarcicy,
- dobrać właściwą pozycję dla elementu o wymiarach brutto 950 mm × 300 mm × 22 mm (zwracając uwagę na wszystkie trzy wymiary, a nie tylko na jeden),
- odczytać przypisany wskaźnik wydajności.
Poprawna odpowiedź to "28%", ponieważ taka wartość jest przypisana w tabeli dla wskazanej klasy jakości i zestawu wymiarów.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne? Wartości "29%", "30%", "32%" są typowymi dystraktorami w zadaniach tabelarycznych: wynikają najczęściej z odczytu sąsiedniej komórki (np. inny zakres wymiarów lub inna klasa jakości), pomylenia nagłówków wierszy/kolumn albo niedokładnego dopasowania jednego z parametrów (np. grubości 22 mm). W praktyce na egzaminie warto prowadzić wzrok od nagłówka tabeli do komórki krok po kroku i palcem/linijką kontrolować wiersz i kolumnę, aby uniknąć przesunięcia.
