KWALIFIKACJA LES2 - TEST WIEDZY NR 5

PYTANIE NR 30.
Rozważ następującą tabelę przedstawiającą przyrost bieżący (PB) i przeciętny (PP) dla trzech różnych drzew w drzewostanie:
DrzewoPBPP
15 cm4 cm
23 cm3 cm
32 cm3 cm
Które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe na podstawie tej tabeli?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby ocenić, czy drzewo rośnie szybciej niż przeciętnie, porównuje się PB z PP. Gdy PB>PP, tempo jest wyższe od przeciętnego; gdy PB=PP, jest przeciętne; a gdy PB<PP, jest niższe. Dla drzewa 1: 5 cm>4 cm, więc rośnie szybciej niż przeciętnie.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniu podano dwie wielkości: przyrost bieżący (PB) oraz przyrost przeciętny (PP). Sens porównania jest następujący: PB informuje o aktualnym tempie przyrostu (w rozpatrywanym okresie), a PP jest wartością uśrednioną, która stanowi punkt odniesienia ("przeciętnie").

Reguła interpretacji jest prosta:

  • PB > PP → drzewo rośnie szybciej niż przeciętnie,
  • PB = PP → drzewo rośnie w tempie przeciętnym,
  • PB < PP → drzewo rośnie wolniej niż przeciętnie.

Analiza drzewa 1: PB = 5 cm, PP = 4 cm. Ponieważ 5 > 4, wniosek brzmi: drzewo 1 rośnie szybciej niż przeciętnie. To odpowiada wskazanej odpowiedzi.

Dlaczego pozostałe stwierdzenia są błędne?

  • "Drzewo 2 rośnie wolniej niż przeciętnie." Dla drzewa 2 PB = 3 cm i PP = 3 cm, czyli PB = PP. To nie jest "wolniej", tylko "tak samo jak przeciętnie".
  • "Drzewo 3 rośnie szybciej niż przeciętnie." Dla drzewa 3 PB = 2 cm, PP = 3 cm, czyli PB < PP. To oznacza tempo niższe od przeciętnego, a nie wyższe.
  • "Wszystkie drzewa rosną w tym samym tempie." Porównanie par (PB, PP) pokazuje trzy różne relacje: dla drzewa 1 PB > PP, dla drzewa 2 PB = PP, a dla drzewa 3 PB < PP. Zatem tempa (względem przeciętnego) nie są takie same.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze najpierw ustal znak nierówności między PB i PP (większe/równe/mniejsze). Dopiero potem przypisz słowny opis "szybciej / przeciętnie / wolniej". To minimalizuje pomyłki wynikające z pośpiechu.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Przyrost bieżący (PB) opisuje aktualne tempo przyrostu drzewa w danym okresie (np. w ostatnim roku). To wielkość "chwilowa" w porównaniu do uśrednionego przyrostu, dlatego często zestawia się ją z PP, aby ocenić, czy wzrost jest ponadprzeciętny, przeciętny czy słabszy.
Przyrost przeciętny (PP) to wartość uśredniona, traktowana jako punkt odniesienia ("przeciętnie"). W zadaniach egzaminacyjnych PP pozwala szybko ocenić, czy bieżący wzrost drzewa jest lepszy czy gorszy od średniego: porównujesz PB do PP i na tej podstawie formułujesz wniosek.
Sprawdzasz relację między PB i PP. Jeśli PB > PP, to oznacza, że w ostatnim okresie drzewo przyrastało szybciej niż wynosi jego uśrednione tempo. W tabelach najlepiej najpierw porównać liczby, a dopiero potem przypisać opis słowny.
Wolniejsze tempo od przeciętnego występuje, gdy PB < PP. To sygnał, że aktualny przyrost jest poniżej wartości uśrednionej. W praktyce może to wynikać m.in. z wieku, konkurencji w drzewostanie albo pogorszenia warunków siedliskowych, ale w zadaniu decyduje sama nierówność.
Gdy PB = PP, aktualny przyrost jest zgodny z przeciętnym tempem wzrostu. To nie jest ani "szybciej", ani "wolniej". W testach to częsty "haczyk": uczniowie mylą równość z jedną z nierówności, dlatego warto zawsze sprawdzić znak porównania.
Pytanie dotyczy wzrostu "niż przeciętnie", czyli wymaga odniesienia do wartości przeciętnej (PP) dla tego samego drzewa. Samo PB nie mówi, czy tempo jest wysokie czy niskie względem średniej. Dopiero zestawienie PB z PP daje informację: szybciej/przeciętnie/wolniej.
Nie wprost. Tabela pozwala ocenić relację tempa wzrostu do przeciętnego (PB względem PP), ale kondycja drzewa zależy też od wielu innych czynników (uszkodzenia, choroby, zwarcie, siedlisko). W zadaniach egzaminacyjnych trzymaj się tego, co wynika bezpośrednio z liczb.
Najczęstsze pomyłki to: odczytanie wartości z niewłaściwej kolumny (PB z PP), przeoczenie znaku równości (PB=PP) oraz wnioskowanie "na wyczucie" bez porównania liczb. Pomaga prosta procedura: porównaj PB i PP, zapisz > = lub <, dopiero potem wybierz opis.
Analiza przyrostu pojawia się w pracach taksacyjnych i hodowlanych, gdy ocenia się dynamikę rozwoju drzew lub drzewostanu. Porównanie PB do PP może wspierać decyzje o zabiegach pielęgnacyjnych, selekcji czy ocenie reakcji drzew na zmiany warunków, ale zawsze jest to tylko jeden z elementów oceny.
Stosuj schemat w 10 sekund: (1) dla każdego drzewa porównaj PB z PP, (2) przypisz etykietę: PB>PP = "szybciej", PB=PP = "przeciętnie", PB<PP = "wolniej", (3) dopasuj do odpowiedzi. Unikniesz wtedy zgadywania i pomyłek przy równości.
info

Około 70% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnio łatwe

Eksperci podkreślają: "Aby ocenić, czy drzewo rośnie szybciej niż przeciętnie, porównuje się PB z PP."

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z dendrometrii/taksacji leśnej (definicje PB i PP oraz interpretacja relacji PB do PP)
  • Materiały dydaktyczne szkół leśnych dotyczące przyrostu drzew i drzewostanów
  • Zadania rachunkowe i interpretacyjne z tabelami przyrostów (arkusze ćwiczeń)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego