W zadaniu podano dwie wielkości: przyrost bieżący (PB) oraz przyrost przeciętny (PP). Sens porównania jest następujący: PB informuje o aktualnym tempie przyrostu (w rozpatrywanym okresie), a PP jest wartością uśrednioną, która stanowi punkt odniesienia ("przeciętnie").
Reguła interpretacji jest prosta:
- PB > PP → drzewo rośnie szybciej niż przeciętnie,
- PB = PP → drzewo rośnie w tempie przeciętnym,
- PB < PP → drzewo rośnie wolniej niż przeciętnie.
Analiza drzewa 1: PB = 5 cm, PP = 4 cm. Ponieważ 5 > 4, wniosek brzmi: drzewo 1 rośnie szybciej niż przeciętnie. To odpowiada wskazanej odpowiedzi.
Dlaczego pozostałe stwierdzenia są błędne?
- "Drzewo 2 rośnie wolniej niż przeciętnie." Dla drzewa 2 PB = 3 cm i PP = 3 cm, czyli PB = PP. To nie jest "wolniej", tylko "tak samo jak przeciętnie".
- "Drzewo 3 rośnie szybciej niż przeciętnie." Dla drzewa 3 PB = 2 cm, PP = 3 cm, czyli PB < PP. To oznacza tempo niższe od przeciętnego, a nie wyższe.
- "Wszystkie drzewa rosną w tym samym tempie." Porównanie par (PB, PP) pokazuje trzy różne relacje: dla drzewa 1 PB > PP, dla drzewa 2 PB = PP, a dla drzewa 3 PB < PP. Zatem tempa (względem przeciętnego) nie są takie same.
Wskazówka egzaminacyjna: zawsze najpierw ustal znak nierówności między PB i PP (większe/równe/mniejsze). Dopiero potem przypisz słowny opis "szybciej / przeciętnie / wolniej". To minimalizuje pomyłki wynikające z pośpiechu.