LOGOWANIE

KWALIFIKACJA SPO.04

Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka

PULA PYTAŃ NA EGZAMINY

Wybierz ilość pytań i zagadnienia



(LUB WYBIERZ KONKRETNY TEST PONIŻEJ)


- Test do rozwiązania online na stronie
- Test tylko do pobrania (arkusz PDF)
UWAGA: Pula pytań oraz testy z kwalifikacji trzyliterowych są opracowywane na podstawie starszych kwalifikacji oraz zasobów własnych. Część pytań może nie być w pełni zgodna z nową podstawą programową oraz aktualnie obowiązującymi przepisami. Pytania są zamieszczone w celach edukacyjnych i nie muszą wystąpić na państwowych egzaminach zawodowych.

Zawody związane z kwalifikacją SPO.4




OPIS WYMAGAŃ - KWALIFIKACJA W ZAWODZIE SPO 4

SPO.04.2 - Podstawy opieki nad dzieckiem (Egzamin zawodowy kwalifikacja SPO.04)

    1. przestrzega zasad bezpieczeństwa w pracy z małym dzieckiem
  • wymienia zasady pracy z małym dzieckiem
  • stosuje algorytmy bezpieczeństwa podczas wykonywania czynności opiekuńczo- pielęgnacyjnych u dziecka
  • planuje zabawy i zajęcia ruchowe zgodnie z zasadami bezpieczeństwa
    2. przedstawia ogólną budowę i funkcje organizmu dziecka
  • objaśnia istotne pojęcia z zakresu anatomii i fizjologii dziecka
  • omawia podstawowe procesy życiowe organizmu dziecka
  • wskazuje położenie poszczególnych układów i narządów dziecka
  • porównuje różnice w budowie i funkcjach organizmu zależnie od typu konstytucjonalnego, wieku i płci
    3. Kwalifikacje w zawodzie SPO.04 - przedstawia rozwój dziecka w różnych okresach życia
  • opisuje rozwój dziecka w różnych okresach życia
  • rozpoznaje objawy zaburzeń rozwojowych u dziecka
  • określa wpływ procesów emocjonalno- motywacyjnych na prawidłowe funkcjonowanie dziecka
    4. udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego dziecka
  • omawia stany nagłego zagrożenia zdrowotnego dziecka
  • przeprowadza resuscytację krążeniowo- oddechową dziecka
  • rozpoznaje rodzaje wstrząsów, krwotoki i zachłyśnięcie u dzieci
  • wskazuje sposoby reagowania w wypadku zatrucia, omdlenia, obecności ciał obcych, oparzenia, ukąszenia, urazów i upadków (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • wymienia zawartość apteczki pierwszej pomocy
  • korzysta z apteczki pierwszej pomocy
    5. Kwalifikacje zawodowe - przestrzega zasad postępowania z materiałem biologicznie skażonym
  • rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem biologicznie skażonym
  • określa sposoby zapobiegania zakażeniom
  • stosuje procedury postępowania w przypadku narażenia na kontakt z materiałem zakaźnym
    6. przestrzega zasady aseptyki i antyseptyki
  • opisuje zasady aseptyki i antyseptyki
  • wymienia zasady profilaktyki zakażeń HIV (human immunodeficiency virus), HCV (Hepatitis C Virus)
    7. przedstawia modele i funkcje rodziny
  • omawia funkcje rodziny
  • opisuje modele rodziny
  • omawia wpływ rodziny na prawidłowe funkcjonowanie dziecka
    8. identyfikuje problemy wychowawcze i psychospołeczne dziecka i jego rodziny
  • opisuje problemy wychowawcze i psychospołeczne dziecka i jego rodziny
  • rozpoznaje problemy wychowawcze i psychospołeczne dziecka i jego rodziny
  • planuje sposoby rozwiązywania problemów wychowawczych i psychospołecznych dziecka i jego rodziny
    9. posługuje się językiem migowym w kontakcie z dzieckiem niesłyszącym
  • klasyfikuje metody i środki komunikacji między osobami niesłyszącymi oraz osobami niesłyszących z osobami słyszącymi
  • odczytuje komunikaty w oparciu o polski alfabet palcowy i znaki liczb
  • przekazuje komunikaty w oparciu o polski alfabet palcowy i znaki liczb
  • odczytuje komunikaty w oparciu o znaki pojęciowe języka migowego (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • przekazuje komunikaty w oparciu o znaki pojęciowe języka migowego
  • formułuje wskazówki dla dziecka i rodziny do posługiwania się językiem migowym
    10. Wymagania w kwalifikacjach zawodowych - rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych
  • wymienia cele normalizacji krajowej
  • wyjaśnia, czym jest norma i wymienia cechy normy
  • rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i krajowej
  • korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur oceny zgodności

SPO.04.3 - Pielęgnowanie dziecka zdrowego (Egzamin zawodowy kwalifikacja SPO4)

    1. organizuje bezpieczne środowisko dziecka
  • ustala związek prawidłowej organizacji warsztatu pracy opiekuńczo-wychowawczej z bezpieczeństwem dziecka
  • stosuje zasady bezpieczeństwa w pracy z dzieckiem
  • organizuje warsztat pracy opiekuńczo- wychowawczej
  • wymienia istniejące atesty stosowane w oznaczeniach pomocy dydaktycznych, zabawek i innych przyborów (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • wykorzystuje w pracy pomoce dydaktyczne, narzędzia, przybory i zabawki bezpieczne dla dziecka
    2. pomaga w zaspokajaniu potrzeb dziecka zdrowego
  • wymienia rodzaje potrzeb dziecka zdrowego
  • klasyfikuje potrzeby dziecka zdrowego
  • rozpoznaje potrzeby biopsychospołeczne z uwzględnieniem wieku i indywidualnych możliwości dziecka
    3. Kwalifikacje w zawodzie SPO4 - wykonuje zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne zgodnie z zasadami i procedurami obowiązującymi w placówce sprawującej opiekę nad dzieckiem
  • wymienia zasady i procedury obowiązujące podczas wykonywania zabiegów higieniczno- pielęgnacyjnych u dziecka
  • planuje czynności niezbędne do wykonania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych u dziecka
  • dobiera środki i materiały do wykonania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych u dziecka
    4. prowadzi działania profilaktyczne oraz prozdrowotne w zakresie zapobiegania chorobom wieku dziecięcego
  • wyjaśnia pojęcia: profilaktyka i zachowanie prozdrowotne
  • planuje działania w zakresie profilaktyki próchnicy
  • wskazuje sposoby zapobiegania chorobom wieku dziecięcego
  • opisuje działania profilaktyczne zapobiegające chorobom wieku dziecięcego
    5. Kwalifikacje zawodowe - ocenia rozwój fizyczny i psychomotoryczny dziecka
  • określa rodzaje dokumentacji rozwoju fizycznego i psychomotorycznego dziecka
  • analizuje dokumentację rozwoju fizycznego i psychomotorycznego dziecka
  • wypełnia dokumentację rozwoju fizycznego i psychomotorycznego dziecka
  • wyjaśnia pojęcie: norma rozwojowa (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • wykorzystuje znajomość norm rozwojowych do określenia poziomu rozwoju fizycznego i psychomotorycznego dziecka
  • wymienia metody oceny rozwoju psychomotorycznego dziecka
    6. rozpoznaje symptomy występowania przemocy wobec dziecka
  • opisuje objawy krzywdzenia dziecka
  • wymienia procedury prawne w przypadku krzywdzenia dziecka
  • przedstawia zasady współpracy z instytucjami działającymi na rzecz ochrony prawnej dziecka
    7. dba o prawidłowe żywienie dziecka dostosowane do wieku zgodnie z zaleceniami Państwowego Instytutu Higieny oraz Instytutu Matki i Dziecka
  • wymienia normy żywieniowe zgodnie z zaleceniami Państwowego Instytutu Higieny oraz Instytutu Matki i Dziecka dostosowane do wieku dziecka
  • przedstawia zasady żywienia małego dziecka
  • opracowuje jadłospis dla dziecka dostosowany do wieku
  • analizuje jadłospisy pod kątem zawartości składników pokarmowych (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • przygotowuje posiłki dla dziecka
    8. analizuje dokumentację pielęgnacyjną dziecka zdrowego
  • określa rodzaje dokumentacji pielęgnacyjnej dziecka zdrowego
  • wypełnia dokumentację pielęgnacyjną dziecka zdrowego
  • przygotowuje ramowy i indywidualny plan opieki nad dzieckiem
  • dostosowuje ramowy plan opieki nad dzieckiem do specyfiki placówki, w której przebywa dziecko
    9. współpracuje z zespołem terapeutycznym placówki opiekuńczo-wychowawczej
  • rozróżnia rodzaje działań terapeutycznych
  • wymienia formy i zasady współpracy uwzględniające specyfikę placówki opiekuńczo-wychowawczej, w której przebywa dziecko
  • dobiera formy i metody współpracy z zespołem terapeutycznym w zależności od potrzeb dziecka
    10. Wymagania w kwalifikacjach zawodowych - charakteryzuje rodzaje placówek opiekuńczo-wychowawczych sprawujących opiekę nad dzieckiem
  • wymienia rodzaje placówek opiekuńczo- wychowawczych sprawujących opiekę nad dzieckiem
  • wymienia zadania placówek opiekuńczo- wychowawczych sprawujących opiekę nad dzieckiem

SPO.04.4 - Pielęgnowanie dziecka chorego lub z niepełnosprawnością (Egzamin zawodowy kwalifikacja SPO.4)

    1. zapewnia bezpieczeństwo dziecku choremu lub z niepełnosprawnością
  • ustala związek prawidłowej organizacji warsztatu pracy opiekuńczo-wychowawczej z bezpieczeństwem dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • organizuje warsztat opiekuńczo-pielęgnacyjny zapewniający bezpieczeństwo dziecku choremu lub z niepełnosprawnością
  • dobiera pomoce dydaktyczne, przybory i zabawki bezpieczne dla dziecka oraz dostosowane do rodzaju choroby lub niepełnosprawności dziecka
    2. określa potrzeby dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • wymienia rodzaje potrzeb dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • klasyfikuje potrzeby dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • rozpoznaje potrzeby biopsychospołeczne dziecka chorego lub z niepełnosprawnością z uwzględnieniem wieku i indywidualnych możliwości dziecka
    3. Kwalifikacje w zawodzie SPO.4 - wykonuje zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne u dziecka chorego lub z niepełnosprawnością zgodnie z zasadami i procedurami obowiązującymi w placówce sprawującej opiekę nad dzieckiem
  • wymienia zasady i procedury obowiązujące podczas wykonywania zabiegów higieniczno- pielęgnacyjnych u dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • planuje czynności niezbędne do wykonania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych u dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • wymienia metody karmienia dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • stosuje obowiązujące algorytmy postępowania podczas wykonywania zabiegów higieniczno- pielęgnacyjnych u dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
    4. ocenia wpływ choroby na stan psychiczny dziecka
  • wymienia czynniki wpływające na stan psychiczny dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • planuje zaspokajanie potrzeb biopsychospołecznych dziecka chorego lub z niepełnosprawnością z uwzględnieniem wieku i indywidualnych możliwości dziecka
    5. Kwalifikacje zawodowe - przestrzega zasad pielęgnowania dziecka ze schorzeniami poszczególnych układów i narządów
  • wymienia zasady pielęgnowania dziecka w poszczególnych stanach chorobowych
  • stosuje zasady pielęgnowania dziecka w poszczególnych stanach chorobowych
  • wykonuje zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne, dostosowując technikę ich wykonania do stanu zdrowia oraz możliwości indywidualnych dziecka
    6. rozpoznaje przyczyny, objawy kliniczne chorób wieku dziecięcego oraz sposoby zapobiegania tym chorobom
  • opisuje symptomy i przyczyny wybranych chorób wieku dziecięcego
  • opisuje przyczyny, objawy i mechanizmy zaburzeń w obrębie: układu ruchu, ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego, układu krążenia, układu oddechowego, układu pokarmowego, układu moczowego i płciowego
  • określa przyczyny i objawy chorób alergicznych
  • opisuje przyczyny i objawy chorób zakaźnych (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • wymienia czynniki ryzyka wad wrodzonych
  • wskazuje sposoby reagowania na zmiany w wyglądzie i zachowaniu dziecka na podstawie opisu przypadku
  • opisuje działania profilaktyczne zapobiegające chorobom wieku dziecięcego
    7. monitoruje parametry życiowe dziecka
  • wymienia parametry życiowe dziecka jako podstawowe funkcje życiowe najważniejszych organów ciała
  • opisuje sposoby pomiaru parametrów życiowych dziecka
  • interpretuje wyniki parametrów życiowych dziecka
  • współpracuje z personelem medycznym w zakresie podjętych działań leczniczych (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • gromadzi zapisy parametrów życiowych dziecka w prowadzonej dokumentacji
    8. współpracuje z zespołem terapeutycznym dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • wymienia zadania zespołu terapeutycznego sprawującego opiekę nad dzieckiem chorym lub z niepełnosprawnością
  • rozróżnia metody rehabilitacji dziecka z niepełnosprawnością
  • opisuje przygotowanie dziecka do badań i zabiegów diagnostycznych
  • uczestniczy w pracach zespołu terapeutycznego (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • wspomaga rehabilitację dziecka z niepełnosprawnością
  • towarzyszy dziecku podczas badań i zabiegów diagnostycznych
    9. pomaga dziecku w przyjmowaniu leków zleconych przez lekarza
  • sprawdza zalecenie lekarza, zgodność leku, dawkę i termin ważności
  • rozróżnia drogi podawania leków
  • pomaga dziecku w przyjmowaniu leków zleconych przez lekarza różnymi drogami (doustnie, przez skórę, na błony śluzowe), a w przypadku dzieci, które nie są w stanie samodzielnie przyjąć leku, również podaje go bezpośrednio do ust lub na skórę, bez naruszania powłok skórnych
    10. Wymagania w kwalifikacjach zawodowych - określa rolę mechanizmów obronnych i adaptacyjnych dziecka
  • wymienia mechanizmy adaptacyjne organizmu dziecka
  • identyfikuje mechanizmy obronne organizmu dziecka
  • wskazuje rolę mechanizmów obronnych organizmu dziecka
    11. prowadzi dokumentację opiekuńczo- pielęgnacyjną dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • określa rodzaje dokumentacji opiekuńczo- pielęgnacyjnej dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • analizuje zebraną dokumentację dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
    12. przedstawia organizację i specyfikę pracy w placówkach opieki nad dzieckiem
  • wymienia rodzaje placówek opieki nad dzieckiem
  • opisuje specyfikę poszczególnych placówek opieki nad dzieckiem i ich organizację

SPO.04.5 - Wychowanie i edukowanie dziecka (Egzamin zawodowy kwalifikacja SPO04)

    1. analizuje normy rozwojowe małego dziecka
  • wskazuje czynniki wpływające na rozwój dziecka
  • uzasadnia związek między rozwojem motorycznym i psychicznym małego dziecka
    2. ocenia rozwój psychomotoryczny dziecka w poszczególnych okresach rozwojowych
  • opisuje podstawowe procesy psychiczne małego dziecka
  • porównuje rozwój psychomotoryczny dziecka z normą rozwojową
  • planuje działania wspierające rozwój psychomotoryczny małego dziecka
    3. Kwalifikacje w zawodzie SPO04 - analizuje metody pracy z dziećmi w różnych grupach wiekowych
  • wymienia rodzaje metod pracy z dziećmi w różnych grupach wiekowych
  • dobiera różne metody aktywizujące i stymulujące rozwój dziecka
  • dobiera pomoce dydaktyczne do wieku i możliwości psychofizycznych dziecka
  • korzysta z różnorodnych materiałów plastycznych oraz materiału przyrodniczego w pracy z małym dzieckiem
    4. stosuje formy pracy dostosowane do wieku i indywidualnych możliwości dziecka
  • wskazuje formy pracy z dziećmi w różnych grupach wiekowych
  • klasyfikuje formy pracy z dziećmi w różnych grupach wiekowych
  • planuje formy pracy dostosowane do wieku i indywidualnych możliwości dziecka
    5. Kwalifikacje zawodowe - włącza zabawki w proces wychowawczo- dydaktyczny
  • klasyfikuje zabawki według ich przeznaczenia i dostosowania do wieku dziecka
  • wyjaśnia rolę zabawek w procesie dydaktycznym
  • dobiera zabawki adekwatne do wieku i możliwości psychofizycznych dziecka
    6. wybiera zabawy dostosowane do wieku i możliwości psychofizycznych dziecka w zakresie poszczególnych sfer rozwojowych
  • wyjaśnia pojęcie: zabawa
  • klasyfikuje rodzaje zabaw
  • planuje zabawy stymulujące rozwój dziecka w poszczególnych sferach rozwojowych
  • organizuje środowisko do zabaw eksploracyjnych i twórczych (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • dobiera do zajęć zabawy eksploracyjne i twórcze
  • przedstawia zabawy eksploracyjne i twórcze
  • prowadzi zabawy stymulujące rozwój dziecka w poszczególnych sferach rozwojowych oraz dostosowane do wieku dziecka
    7. stymuluje aktywność werbalną dziecka, wykorzystując różne techniki i utwory literackie
  • wymienia rodzaje metod aktywizujących aktywność werbalną dziecka
  • stosuje różne techniki rozwijające mowę dziecka
  • klasyfikuje utwory literackie
  • dobiera literaturę właściwą do wieku i możliwości percepcyjnych dziecka (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • przygotowuje inscenizacje dla dzieci
  • przedstawia inscenizacje dla dzieci
    8. wpływa na kształtowanie osobowości i zachowanie dziecka
  • podaje definicje osobowości
  • opisuje elementy składowe osobowości
  • dobiera metody pracy wychowawczej wpływające na kształtowanie się osobowości dziecka
  • omawia czynniki wpływające na zachowanie dziecka (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • wskazuje pozytywne zachowania dziecka w grupie rówieśniczej i w kontaktach z osobami dorosłymi
  • zapobiega negatywnym zachowaniom dziecka w sytuacji konfliktu w grupie rówieśniczej
  • łagodzi negatywne emocje występujące u małego dziecka
    9. stosuje metody rozwijające samodzielność dziecka
  • wymienia metody pracy wspierające samodzielność dziecka
  • dobiera metody rozwijające samodzielność dziecka
    10. Wymagania w kwalifikacjach zawodowych - określa rodzaje i etapy procesu adaptacji dziecka do nowych warunków
  • wymienia fazy adaptacji dziecka do nowych warunków
  • identyfikuje czynniki wpływające na przebieg adaptacji
  • wspiera dziecko w procesie adaptacji
    11. określa istotę i fazy choroby sierocej
  • wyjaśnia pojęcie: choroba sieroca
  • omawia fazy choroby sierocej
  • wymienia warunki zapobiegające powstawaniu i rozwojowi choroby sierocej
    12. określa zaburzenia rozwojowe dziecka w różnych grupach wiekowych
  • wyjaśnia termin: zaburzenie rozwojowe
  • identyfikuje symptomy zaburzeń rozwojowych u dziecka chorego lub z niepełnosprawnością
  • dobiera metody pracy z dzieckiem z zaburzeniami rozwojowymi
    13. proponuje sposoby rozwiązywania trudności wychowawczych występujące u dziecka w różnych okresach rozwojowych
  • podaje teorie wychowania w odniesieniu do małego dziecka
  • wymienia sposoby zapobiegania trudnościom wychowawczym w procesie wychowawczym
    14. wspiera harmonijny rozwój dziecka
  • opisuje deficyty rozwojowe w zakresie poszczególnych analizatorów
  • wskazuje dysfunkcje lub opóźnienia rozwoju psychomotorycznego dziecka
  • dobiera metody pracy z dzieckiem zapobiegające jego dysharmonijnemu rozwojowi
  • planuje i prowadzi zajęcia wspierające rozwój dziecka (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
  • współpracuje z opiekunami dziecka oraz specjalistami w zakresie wspomagania jego rozwoju i